Cursusaanbod

• Inzicht in het aangepaste AAIDD-model;
• Tools om signaalgedrag te analyseren;
• Vaardigheden om te komen tot een integratief beeld en passende interventies.

• Screening en diagnostiek van vroegkinderlijk chronisch trauma
• De opleiding wordt gegeven door vooraanstaande experts

• blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk wordt er een actieve en intensieve bijdrage gevraagd via de online leeromgeving.
• aandacht voor signaleren, taxeren, begeleiden en behandelen
• effect van geweld en onveiligheid in het gezin op de ontwikkeling van ouders en kinderen
• uitgebreid stilstaan bij de rol van intergenerationele overdracht van trauma en geweld
• ervaringsdeskundige bij de cursus
• onderdeel van het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCT

• professioneel (diagnostiek of behandel)casuïstiek beschrijven
• volgens de richtlijnen van NVO en NIP
• informatie analyseren, samenvatten en integreren
• balans tussen wetenschappelijke én duidelijke taal

• blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk wordt er een actieve en intensieve bijdrage gevraagd via de online leeromgeving.
• emotieregulatieproblemen in ontwikkelingsperspectief
• uitgebreid silstaan bij grensoverschrijdend probleemgedrag: oorzaken, gevolgen en verband met emotieregulatie
• aandacht voor diagnostiek, indicatiestelling en diverse behandelvormen
• onderdeel van het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCT

• Een verdiepende en meer genuanceerde kijk op ASS
• State of the art kennis en vaardigheden
• Een brede scope aan thema’s binnen het centrale thema van ASS: van herkennen en signaleren tot diagnosticeren en behandelen en begeleiden van kind/jongere én ouders/gezin
• Een optimale verbinding tussen theorie en praktijk door de inbreng van eigen casuïstiek van cursisten, voorbeelden uit de praktijk en beeldmateriaal
• De docent is én wetenschappelijk én praktijk gericht en generalist binnen het specialisme ASS

• de basisbegrippen van neuropsychologie en neuropsychologische diagnostiek in een notendop
• inzicht in de functiegebieden met bijbehorende tests
• aandacht voor indicaties, doelstellingen, interpretatie van gegevens en vertaling naar behandeling
• diagnostische toepassingen in de jeugdzorg

• diagnostiek van ernstige lees-en spellingproblemen (waaronder dyslexie): classificerend, verklarend, handelingsgericht
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD)
• interpretatie van onderzoeksgegevens, kwalitatief en kwantitatief
• conclusies trekken op basis van een heldere diagnostische redenering

• inzicht in de functiegebieden met bijbehorende tests
• toepassing van neuropsychologische onderzoeksmodellen, -methoden en -instrumenten
• diagnostische toepassingen in de jeugdzorg
• vertaling van de neuropsychologische diagnostiek naar de behandeling

• handelingsgericht diagnosticeren en diagnostiek op maat voor zowel de (jeugd)zorg- als onderwijssector
• aandacht voor alle stappen van het HGD-proces (van Pameijer): intakefase, strategiefase, onderzoeksfase, integratie- en aanbevelingsfase, adviesfase
• diagnostische gegevens vertalen naar advies

• Toepassen van observaties als onderdeel van diagnostiek en inzicht in verschillende observatietechnieken
• Ontwerpen van een observatie-instrument binnen de diagnostische (werk) setting
• Rapporteren en interpreteren
• Vertalen van inzichten uit observaties naar de praktijk van handelingsgerichte diagnostiek

• vorm een brede basis van diagnostische kennis en vaardigheden voor de beroepspraktijk
• het gehele diagnostische proces hanteren: van aanmelding tot advies/rapportage
• aandacht voor intelligentie, neuropsychologie, leer- en gedragsproblemen
• handelingsgerichte diagnostiek
• blended en praktijkgericht onderwijs; flexibele online voorbereiding zodat je klassikaal veel kan oefenen

• Een uur aandacht voor de brede vakinhoudelijk richtlijn dyslexie, een uur voor Protocol 3.0.
• Focust op de dilemma’s en knelpunten die je tegen kan komen bij diagnostiek en behandeling als je gaat werken volgens de BVRD en het nieuwe protocol.
• Verzorgd door twee experts op het gebied van dyslexiediagnostiek, – behandeling en -onderwijs.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Inzicht in het aangepaste AAIDD-model;
• Tools om signaalgedrag te analyseren;
• Vaardigheden om te komen tot een integratief beeld en passende interventies.

• Basiskennis Vroegkinderlijke Chronische Traumatisering;
• Gevolgen voor psychische, neurofysiologische- en breinontwikkeling;
• Deze cursus vormt dé basis binnen de opleidingsroutes.

• Screening en diagnostiek van vroegkinderlijk chronisch trauma
• De opleiding wordt gegeven door vooraanstaande experts

• aandacht voor preventie en behandeling van angsten, depressie en suïcidaal gedrag;
• ontwikkeld voor professionals in het onderwijs: primair-, voortgezet- en vervolgonderwijs;
• nadruk op wat wel kan binnen het onderwijs-, zeker nu wachtlijsten zo lang zijn;
• gegeven door drie docenten met elk hun eigen expertise;
• een cursus met een goede theorie-praktijk balans en een uitgebreide e-learning

• blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk wordt er een actieve en intensieve bijdrage gevraagd via de online leeromgeving.
• aandacht voor signaleren, taxeren, begeleiden en behandelen
• effect van geweld en onveiligheid in het gezin op de ontwikkeling van ouders en kinderen
• uitgebreid stilstaan bij de rol van intergenerationele overdracht van trauma en geweld
• ervaringsdeskundige bij de cursus
• onderdeel van het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCT

• Leer anders kijken naar ouders en de problemen die ze ervaren
• Krijg vastlopende ouderbegeleidingen weer in beweging
• Met voorbeeldcasuïstiek uit zowel de jeugdhulpverlening, jeugdbescherming als het onderwijs
• Blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk ben je actief in de online leeromgeving.

• professioneel (diagnostiek of behandel)casuïstiek beschrijven
• volgens de richtlijnen van NVO en NIP
• informatie analyseren, samenvatten en integreren
• balans tussen wetenschappelijke én duidelijke taal

• adviseren en ondersteunen bij verbeteren leesonderwijs in basisschool;
• effectieve begeleiding van risicoleerlingen in de klas;
• actuele, evidence-based inzichten vanuit de dyslexie-zorg;
• voorkomen van verdere uitval van zwakke lezers.

• leer gedragstherapeutische diagnostiek uitvoeren bij leerlingen en leerkrachten;
• de nadruk ligt op de onderliggende drijfveren van (probleem)gedrag;
• kom vanuit analyses tot handelingsadviezen en interventieplan, waarin je betrokkenen meeneemt en motiveert;
• we frissen jouw kennis over leertheorie en cognitieve technieken op, maar gaan er vooral veel mee oefenen;
• een cursus met een goede theorie-praktijk balans en een uitgebreide e-learning

• blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk wordt er een actieve en intensieve bijdrage gevraagd via de online leeromgeving.
• emotieregulatieproblemen in ontwikkelingsperspectief
• uitgebreid silstaan bij grensoverschrijdend probleemgedrag: oorzaken, gevolgen en verband met emotieregulatie
• aandacht voor diagnostiek, indicatiestelling en diverse behandelvormen
• onderdeel van het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCT

• actuele stand van zaken vergoede dyslexiezorg
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie én het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling (PDDB) 3.0
• individuele behandelingen (waaronder ernstige dyslexie in de zorg): opzet, principes en praktische toepassingen
• rol van omgevingsfactoren en huiswerk, compensatie en dispensatie, emotionele gevolgen van dyslexie

• Wat zijn executieve functies en waarom zijn ze belangrijk?
• Hoe herken je executieve functies in het gedrag van kinderen en jongeren?
• De mogelijkheden om executieve functies te verbeteren
• Hoe sluit je aan bij de executieve functies van kinderen en jongeren

• Een verdiepende en meer genuanceerde kijk op ASS
• State of the art kennis en vaardigheden
• Een brede scope aan thema’s binnen het centrale thema van ASS: van herkennen en signaleren tot diagnosticeren en behandelen en begeleiden van kind/jongere én ouders/gezin
• Een optimale verbinding tussen theorie en praktijk door de inbreng van eigen casuïstiek van cursisten, voorbeelden uit de praktijk en beeldmateriaal
• De docent is én wetenschappelijk én praktijk gericht en generalist binnen het specialisme ASS

• signaleren van ernstige lees- en spellingproblemen en dyslexie in het VO
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD)
• begeleiding van dyslexie in het VO
• diagnostiek en rapportage
• uitgangspunten van dyslexiebeleid op school

• praktische cursus: koppeling van theorie naar (jouw) casuïstiek en werksituatie staat centraal;
• recente inzichten over dyslexie, (weg: het brein) en informatieverwerking bij speciale doelgroepen;
• algemene behandelprincipes bij sociaal-emotionele of gedragsproblematiek;
• implicaties van deze problematiek voor inhoud van de dyslexiebehandeling en attitude van de behandelaar.

• Focus op de kracht en kwaliteit van de cliënt en het bouwen aan successen
• Van hulpverlening naar begeleiding & coaching
• Veel aandacht voor het oefenen van praktische werkvormen en tools, met eigen casuïstiek. Zo kun je ze direct gaan toepassen
• Laat cliënten gedrag oefenen voordat ze het in de praktijk brengen
• Boven op de vier cursusdagen 1 uur individuele werkbegeleiding door een LVSC-geregistreerde supervisor

• 50-uurs vervolgcursus cgt;
• focus op positieve cognitieve gedragstherapie;
• aandacht voor uiteenlopende problematieken bij een complexe doelgroep;
• gaat uit van het competentiemodel, in plaats van het medische model: meer autonomie en vooruitgang bij de cliënt, minder burn-out klachten bij de therapeut;
• een motiverende, ervaren docent

• Een uur aandacht voor de brede vakinhoudelijk richtlijn dyslexie, een uur voor Protocol 3.0.
• Focust op de dilemma’s en knelpunten die je tegen kan komen bij diagnostiek en behandeling als je gaat werken volgens de BVRD en het nieuwe protocol.
• Verzorgd door twee experts op het gebied van dyslexiediagnostiek, – behandeling en -onderwijs.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Twee uur lang aandacht voor handvatten om de leerontwikkeling van basisschoolleerlingen in klassikale setting actief te stimuleren
• Met aandacht voor concrete voorbeelden, die je direct in jouw klas/praktijk kan toepassen
• Verzorgd door twee ervaren schoolpsychologen op het gebied van onderwijsondersteuning, waarvan één zelf voor de klas stond
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt.

• Basiskennis Vroegkinderlijke Chronische Traumatisering;
• Gevolgen voor psychische, neurofysiologische- en breinontwikkeling;
• Deze cursus vormt dé basis binnen de opleidingsroutes.

• Screening en diagnostiek van vroegkinderlijk chronisch trauma
• De opleiding wordt gegeven door vooraanstaande experts

• leer gerichter psychische problematiek bij kinderen onderkennen
• ken het verschil tussen de normale ontwikkeling en psychische stoornissen: het verschil tussen ‘normaal’ en ‘afwijkend’
• herken de risicofactoren die een kind (in zijn omgeving) bedreigen en schat de gevolgen hiervan in
• sterk gericht op de koppeling tussen up-to-date kennis in jouw werkpraktijk

• adviseren en ondersteunen bij verbeteren leesonderwijs in basisschool;
• effectieve begeleiding van risicoleerlingen in de klas;
• actuele, evidence-based inzichten vanuit de dyslexie-zorg;
• voorkomen van verdere uitval van zwakke lezers.

• actuele stand van zaken vergoede dyslexiezorg
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie én het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling (PDDB) 3.0
• individuele behandelingen (waaronder ernstige dyslexie in de zorg): opzet, principes en praktische toepassingen
• rol van omgevingsfactoren en huiswerk, compensatie en dispensatie, emotionele gevolgen van dyslexie

• diagnostiek van ernstige lees-en spellingproblemen (waaronder dyslexie): classificerend, verklarend, handelingsgericht
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD)
• interpretatie van onderzoeksgegevens, kwalitatief en kwantitatief
• conclusies trekken op basis van een heldere diagnostische redenering

• signaleren van ernstige lees- en spellingproblemen en dyslexie in het VO
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD)
• begeleiding van dyslexie in het VO
• diagnostiek en rapportage
• uitgangspunten van dyslexiebeleid op school

• praktische cursus: koppeling van theorie naar (jouw) casuïstiek en werksituatie staat centraal;
• recente inzichten over dyslexie, (weg: het brein) en informatieverwerking bij speciale doelgroepen;
• algemene behandelprincipes bij sociaal-emotionele of gedragsproblematiek;
• implicaties van deze problematiek voor inhoud van de dyslexiebehandeling en attitude van de behandelaar.

• Een uur aandacht voor de brede vakinhoudelijk richtlijn dyslexie, een uur voor Protocol 3.0.
• Focust op de dilemma’s en knelpunten die je tegen kan komen bij diagnostiek en behandeling als je gaat werken volgens de BVRD en het nieuwe protocol.
• Verzorgd door twee experts op het gebied van dyslexiediagnostiek, – behandeling en -onderwijs.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Wat maakt een dyslexieverklaring betrouwbaar?
• Kenmerken van logisch, consistent en volgbaar dyslexieonderzoek
• Voor professionals in het onderwijs
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk ben je actief in de online leeromgeving
• Maak kennis met de concepten uit de positieve psychologie
• Bouw aan successen
• Focus op de krachten en kwaliteiten van cliënt of collega
• Ontwikkel jouw visie op positiviteit als professional

• Wat zijn executieve functies en waarom zijn ze belangrijk?
• Hoe herken je executieve functies in het gedrag van kinderen en jongeren?
• De mogelijkheden om executieve functies te verbeteren
• Hoe sluit je aan bij de executieve functies van kinderen en jongeren

• theorie, onderzoek en toepassingen van de positieve psychologie
• veel oefeningen voor ervaringsgericht leren
• ontwikkel je ‘positieve antennes’, focus op sterke kanten
• resultaat? Meer werkplezier, betere leerprestaties en goede sfeer op school!

• diagnostiek van ernstige lees-en spellingproblemen (waaronder dyslexie): classificerend, verklarend, handelingsgericht
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD)
• interpretatie van onderzoeksgegevens, kwalitatief en kwantitatief
• conclusies trekken op basis van een heldere diagnostische redenering

• handelingsgericht diagnosticeren en diagnostiek op maat voor zowel de (jeugd)zorg- als onderwijssector
• aandacht voor alle stappen van het HGD-proces (van Pameijer): intakefase, strategiefase, onderzoeksfase, integratie- en aanbevelingsfase, adviesfase
• diagnostische gegevens vertalen naar advies

• signaleren van ernstige lees- en spellingproblemen en dyslexie in het VO
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD)
• begeleiding van dyslexie in het VO
• diagnostiek en rapportage
• uitgangspunten van dyslexiebeleid op school

• praktische cursus: koppeling van theorie naar (jouw) casuïstiek en werksituatie staat centraal;
• recente inzichten over dyslexie, (weg: het brein) en informatieverwerking bij speciale doelgroepen;
• algemene behandelprincipes bij sociaal-emotionele of gedragsproblematiek;
• implicaties van deze problematiek voor inhoud van de dyslexiebehandeling en attitude van de behandelaar.

Wil je cliënten beter helpen én zelfverzekerder werken? In deze CGT-basiscursus leer je niet alleen de theorie en techniek, maar pas je die direct toe in de praktijk. Je oefent met realistische casussen en virtuele cliënten, en reflecteert op je eigen ervaringen én die van medecursisten. Zo groei je stap voor stap naar een zelfverzekerde professional. Je volgt de cursus zoals het jou uitkomt: 100% online of blended (online en klassikaal). 

Deze opleiding combineert een basis- en verdiepingscursus in één en telt slechts 7 dagen. Deze opleiding is als 50-uurs VGCt-vervolgcursus erkend en daarnaast ruim geaccrediteerd.

• Efficiënt en flexibel leren: Blended cursus met naast 14 uur online (in je eigen tijd/tempo) slecht 6 klassikale dagen. Als 50-uurs vervolgcursus erkend in het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCt;
• Praktijkgericht en inspirerend: Leer spel-, visuele en systemische technieken integreren in diagnostiek en behandeling onder begeleiding van zeer ervaren expert-docent.

• blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk wordt er een actieve en intensieve bijdrage gevraagd via de online leeromgeving.
• aandacht voor signaleren, taxeren, begeleiden en behandelen
• effect van geweld en onveiligheid in het gezin op de ontwikkeling van ouders en kinderen
• uitgebreid stilstaan bij de rol van intergenerationele overdracht van trauma en geweld
• ervaringsdeskundige bij de cursus
• onderdeel van het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCT

• blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk wordt er een actieve en intensieve bijdrage gevraagd via de online leeromgeving.
• emotieregulatieproblemen in ontwikkelingsperspectief
• uitgebreid silstaan bij grensoverschrijdend probleemgedrag: oorzaken, gevolgen en verband met emotieregulatie
• aandacht voor diagnostiek, indicatiestelling en diverse behandelvormen
• onderdeel van het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCT

• 50-uurs vervolgcursus cgt;
• focus op positieve cognitieve gedragstherapie;
• aandacht voor uiteenlopende problematieken bij een complexe doelgroep;
• gaat uit van het competentiemodel, in plaats van het medische model: meer autonomie en vooruitgang bij de cliënt, minder burn-out klachten bij de therapeut;
• een motiverende, ervaren docent

• ontwikkel jouw kennis en vaardigheden op het gebied van supervisie geven
• maak kennis met verschillende supervisiemodellen en verschillende leervormen
• verzorgd door 2 ervaren VGCt supervisoren, die al lang samen lesgeven
• accrediteerde VGCt supervisorencursus

• In deze unieke opleiding leiden we je op in de Multidisciplinaire Integrale Traumabehandeling (MIT);
• Je leert de relatie tussen traumatische ervaringen in de kindertijd en latere psychische stoornissen beter begrijpen en je leert hoe je kwalitatief hoogwaardige behandeling inzet en uitvoert bij volwassenen;

• Intensieve blended cursus: een optimale balans tussen klassikale uren, e-learning en zelfstudie;
• Grondige kennismaking met de principes en toepassingswijzen van oplossingsgerichte therapie;
• Vorm onder leiding van inspirerende docenten jouw eigen visie op de oplossingsgerichte benadering.

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden rondom systemisch werken vanuit het oplossingsgerichte perspectief
• help diverse soorten ‘systemen’ een gezamenlijke gewenste uitkomst construeren
• breng systemen in contact met hun eigen mogelijkheden en krachten
• krijg meer zelfvertrouwen in het werken met meerdere personen in diverse settingen
• deze verdiepingscursus sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving;
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden in de oplossingsgerichte benadering
• gebruik van de oplossingsgerichte gespreksvoering in diagnostiek, advisering en overleg
• aandacht voor een systemische benadering van casuïstiek
• toepassingen met individuele begeleidingstrajecten, teams en professionals
• sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden rondom systemisch werken vanuit het oplossingsgerichte perspectief
• help diverse soorten ‘systemen’ een gezamenlijke gewenste uitkomst construeren
• breng systemen in contact met hun eigen mogelijkheden en krachten
• krijg meer zelfvertrouwen in het werken met meerdere personen in diverse settingen

• Behandelen van perinataal trauma en verlies met EMDR, CGT en lichaamsgerichte interventies
• Met aandacht voor de hechtingsrelatie tussen moeder en baby
• Naast aandacht voor behandeling ook aandacht voor specifieke kenmerken van de doelgroep; de therapeutische relatie en het opstellen van een behandelplan

• Bewustwording van de meerwaarde van experiëntiële technieken binnen (schemagerichte) groepstherapie
• Na het zelf actief ervaren van experiëntiële technieken ga je hier in de toekomst gemakkelijker mee aan de slag te
• Experiëntiële technieken leren inzetten die passend zijn bij de fase van behandeling waar cliënt c.q. cliëntengroep zich bevindt
• Korte, ééndaagse, cursus die makkelijk in jouw agenda past

• ontwikkel jouw kennis en vaardigheden op het gebied van supervisie geven
• maak kennis met verschillende supervisiemodellen en verschillende leervormen
• verzorgd door 2 ervaren VGCt supervisoren, die al lang samen lesgeven
• accrediteerde VGCt supervisorencursus

• Leer als team de methodiek van oplossingsgerichte gespreksvoering toepassen op de werkvloer
• Systemische benadering van casuïstiek
• Aandacht voor de basis van oplossingsgerichte methodiek evenals praktische toepassing bij professionals en teams
• Onder leiding van ervaren en geïnspireerde docenten

• Verrijkende verdiepingscursus oplossingsgerichte therapie
• Breid jouw repertoire in supervisie, begeleiding en intervisie uit
• Wijs supervisanten en collega’s in opleiding de weg naar hun eigen oplossingen
• Ontdek samen wat zij al doen en weten van de oplossing
• Door Esther de Wolf, expert in het oplossingsgerichte vakgebied

• Theorie en praktijk van SOLK
• Behandeling op basis van de cognitieve gedragstherapie
• Verbetering van de kwaliteit van leven
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Basiskennis Vroegkinderlijke Chronische Traumatisering;
• Gevolgen voor psychische, neurofysiologische- en breinontwikkeling;
• Deze cursus vormt dé basis binnen de opleidingsroutes.

• Interpreteren van neuropsychologische diagnostiek;
• Diagnostiek en behandeling van neuropsychiatrische problematiek;
• Klinisch redeneren vanuit het verklaringsmodel hersenen-cognitie-gedrag.

• de basisbegrippen van neuropsychologie en neuropsychologische diagnostiek in een notendop
• inzicht in de functiegebieden met bijbehorende tests
• aandacht voor indicaties, doelstellingen, interpretatie van gegevens en vertaling naar behandeling
• diagnostische toepassingen in de jeugdzorg

• inzicht in de functiegebieden met bijbehorende tests
• toepassing van neuropsychologische onderzoeksmodellen, -methoden en -instrumenten
• diagnostische toepassingen in de jeugdzorg
• vertaling van de neuropsychologische diagnostiek naar de behandeling

• De cliënt met hersenletsel staat centraal
• Een combinatie van kennis opdoen en het geleerde direct oefenen en toepassen in de praktijk
• De docent is tevens auteur van het boek ‘Hoofdstuk opgelost – Oplossingsgericht werken met mensen met hersenletsel’
• Korte, ééndaagse, online cursus, die makkelijk in jouw agenda past

• Basiskennis Vroegkinderlijke Chronische Traumatisering;
• Gevolgen voor psychische, neurofysiologische- en breinontwikkeling;
• Deze cursus vormt dé basis binnen de opleidingsroutes.

• In deze unieke opleiding leiden we je op in de Multidisciplinaire Integrale Traumabehandeling (MIT);
• Je leert de relatie tussen traumatische ervaringen in de kindertijd en latere psychische stoornissen beter begrijpen en je leert hoe je kwalitatief hoogwaardige behandeling inzet en uitvoert bij volwassenen;

• Verdiepingsopleiding van de Trauma Academie (zeer geschikt als vervolg op de Psychotrauma Opleiding VCT Volwassenen);
• Diagnostiek van DIS
• Multidisciplinaire integrale behandeling van DIS
• Trans methodische interventies
• De opleiding wordt gegeven door vooraanstaande experts

Deze opleiding combineert een basis- en verdiepingscursus in één en telt slechts 7 dagen. Deze opleiding is als 50-uurs VGCt-vervolgcursus erkend en daarnaast ruim geaccrediteerd.

• Interpreteren van neuropsychologische diagnostiek;
• Diagnostiek en behandeling van neuropsychiatrische problematiek;
• Klinisch redeneren vanuit het verklaringsmodel hersenen-cognitie-gedrag.

• aandacht voor de achtergrond en theoretische basis van ACT;
• focus ligt op ervaringsgericht leren. Door zelf te ervaren leer je waarom je iets bij een cliënt inzet én hoe dit voelt;
• heldere, concrete handvatten om het geleerde direct toe te passen in jouw praktijk;
• aandacht voor de therapeutische relatie;
• gegeven door een ervaren ACT-professional en docent;
• e-learning plus intensieve klassikale bijeenkomsten.

• Behandelen van perinataal trauma en verlies met EMDR, CGT en lichaamsgerichte interventies
• Met aandacht voor de hechtingsrelatie tussen moeder en baby
• Naast aandacht voor behandeling ook aandacht voor specifieke kenmerken van de doelgroep; de therapeutische relatie en het opstellen van een behandelplan

• diagnostiek van trauma met de DITS-LVB
• hoe trauma en hechting met elkaar verweven zijn
• inzicht in evidence-based behandeling van trauma
• bevorderen trauma-sensitieve omgeving
• gegeven door twee experts in dit vakgebied

• Blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk ben je actief in de online leeromgeving
• Maak kennis met de concepten uit de positieve psychologie
• Bouw aan successen
• Focus op de krachten en kwaliteiten van cliënt of collega
• Ontwikkel jouw visie op positiviteit als professional

• Begeleiding en behandeling van (jong)volwassen cliënten met een autismespectrumstoornis
• Leer nog beter luisteren naar en verstaan van mensen met autisme
• Het verspreiden/overbrengen van jouw kennis door het geven van passend advies aan collega’s
• Een innovatieve, interactieve, praktische cursus, door een docent met veel ervaring met de doelgroep
• Met uitgebreide blended elementen: veel accreditatiepunten door een uitgebreide online voorbereiding

• Leer anders kijken naar ouders en de problemen die ze ervaren
• Krijg vastlopende ouderbegeleidingen weer in beweging
• Met voorbeeldcasuïstiek uit zowel de jeugdhulpverlening, jeugdbescherming als het onderwijs
• Blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk ben je actief in de online leeromgeving.

• Bewustwording van de meerwaarde van experiëntiële technieken binnen (schemagerichte) groepstherapie
• Na het zelf actief ervaren van experiëntiële technieken ga je hier in de toekomst gemakkelijker mee aan de slag te
• Experiëntiële technieken leren inzetten die passend zijn bij de fase van behandeling waar cliënt c.q. cliëntengroep zich bevindt
• Korte, ééndaagse, cursus die makkelijk in jouw agenda past

• Lichaamsgericht werken als verbreding van jouw behandeltechnieken
• Ervaringsgericht: eerst zelf ervaren wat je jouw cliënt wil leren of laten ervaren
• Een sterke koppeling tussen theorie, ervaren en direct praktisch toepassen in jouw werksetting
• Elke dag intensieve begeleiding door 2 docenten
• De cursus wordt gegeven op locaties die qua rust, energie en beleving volledig aansluiten op de ervaring van de cursus waardoor deze optimaal tot zijn recht kan komen.

• De vertaalslag van de DSM-V naar de praktijk van klinische psychodiagnostiek bij volwassenen
• Training in afname en scoring van het gestructureerd klinisch interview
• Gericht op zowel SCID-5-P als SCID-5-S
• Uitbreiding van jouw kennis en diagnostische vocabulaire

• Focus op de kracht en kwaliteit van de cliënt en het bouwen aan successen
• Van hulpverlening naar begeleiding & coaching
• Veel aandacht voor het oefenen van praktische werkvormen en tools, met eigen casuïstiek. Zo kun je ze direct gaan toepassen
• Laat cliënten gedrag oefenen voordat ze het in de praktijk brengen
• Boven op de vier cursusdagen 1 uur individuele werkbegeleiding door een LVSC-geregistreerde supervisor

• De cliënt met hersenletsel staat centraal
• Een combinatie van kennis opdoen en het geleerde direct oefenen en toepassen in de praktijk
• De docent is tevens auteur van het boek ‘Hoofdstuk opgelost – Oplossingsgericht werken met mensen met hersenletsel’
• Korte, ééndaagse, online cursus, die makkelijk in jouw agenda past

• Een samenwerking tussen Howie the Harp, Pameijer en PAO Psychologie;
• Visie, missie en methode bij beleid maken voor en leiding geven aan ervaringsdeskundigen;
• Verdiepen in thema’s rond het inzetten van ervaringsdeskundigheid.

• Leer (samen)werken en analyseren vanuit driehoekskunde
• Als professional optimaal functioneren in de samenwerking met andere betrokken professionals, de cliënt en zijn familie
• Voor meer welbevinden, ontwikkelkansen en regie voor de cliënt en meer werkplezier en ontspanning voor jou
• Focus op het toepassen in de werkpraktijk

• professioneel (diagnostiek of behandel)casuïstiek beschrijven
• volgens de richtlijnen van NVO en NIP
• informatie analyseren, samenvatten en integreren
• balans tussen wetenschappelijke én duidelijke taal

• een persoonlijk beïnvloedingsprofiel
• vergroot je impact en overtuigingskracht
• inspireer anderen en buig weerstand om
• succesvol invloed uitoefenen op gedachten en gedrag van individuen en teams

• Sterke focus op houding en gespreksvaardigheden
• Inzicht in professionele rol en identiteit
• Veel ruimte voor eigen inbreng en persoonlijke feedback
• Oefenen met een professionele acteur

• theorie, onderzoek en toepassingen van de positieve psychologie
• veel oefeningen voor ervaringsgericht leren
• ontwikkel je ‘positieve antennes’, focus op sterke kanten
• resultaat? Meer werkplezier, betere leerprestaties en goede sfeer op school!

• Coachen van begeleiders en teams op basis van inhoudelijke doelstellingen
• Koppeling van advies aan praktisch handelen
• Focus op versterken competenties van teams en individuen
• Omgaan met weerstand

• Focus op de kracht en kwaliteit van de cliënt en het bouwen aan successen
• Van hulpverlening naar begeleiding & coaching
• Veel aandacht voor het oefenen van praktische werkvormen en tools, met eigen casuïstiek. Zo kun je ze direct gaan toepassen
• Laat cliënten gedrag oefenen voordat ze het in de praktijk brengen
• Boven op de vier cursusdagen 1 uur individuele werkbegeleiding door een LVSC-geregistreerde supervisor

• Supervisor worden? Volg deze LVSC-erkende supervisie opleiding en ontwikkel je tot expert in het begeleiden van leerprocessen.

• Een samenwerking tussen Howie the Harp, Pameijer en PAO Psychologie;
• Visie, missie en methode bij beleid maken voor en leiding geven aan ervaringsdeskundigen;
• Verdiepen in thema’s rond het inzetten van ervaringsdeskundigheid.

• Intensieve blended cursus: een optimale balans tussen klassikale uren, e-learning en zelfstudie;
• Grondige kennismaking met de principes en toepassingswijzen van oplossingsgerichte therapie;
• Vorm onder leiding van inspirerende docenten jouw eigen visie op de oplossingsgerichte benadering.

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden rondom systemisch werken vanuit het oplossingsgerichte perspectief
• help diverse soorten ‘systemen’ een gezamenlijke gewenste uitkomst construeren
• breng systemen in contact met hun eigen mogelijkheden en krachten
• krijg meer zelfvertrouwen in het werken met meerdere personen in diverse settingen
• deze verdiepingscursus sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving;
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden in de oplossingsgerichte benadering
• gebruik van de oplossingsgerichte gespreksvoering in diagnostiek, advisering en overleg
• aandacht voor een systemische benadering van casuïstiek
• toepassingen met individuele begeleidingstrajecten, teams en professionals
• sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden rondom systemisch werken vanuit het oplossingsgerichte perspectief
• help diverse soorten ‘systemen’ een gezamenlijke gewenste uitkomst construeren
• breng systemen in contact met hun eigen mogelijkheden en krachten
• krijg meer zelfvertrouwen in het werken met meerdere personen in diverse settingen

• 10 thematische opleidingsdagen en 10 supervisiesessies
• Geïnspireerd op Appreciative Inquiry
• Aandacht voor je eigen persoonlijke, professionele ontwikkeling
• Supervisie kan bij SKJ, registerplein, apart geregistreerd worden als reflectiepunten
• erkend door NOBTRA

• Blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk ben je actief in de online leeromgeving
• Maak kennis met de concepten uit de positieve psychologie
• Bouw aan successen
• Focus op de krachten en kwaliteiten van cliënt of collega
• Ontwikkel jouw visie op positiviteit als professional

• een persoonlijk beïnvloedingsprofiel
• vergroot je impact en overtuigingskracht
• inspireer anderen en buig weerstand om
• succesvol invloed uitoefenen op gedachten en gedrag van individuen en teams

• Leer als team de methodiek van oplossingsgerichte gespreksvoering toepassen op de werkvloer
• Systemische benadering van casuïstiek
• Aandacht voor de basis van oplossingsgerichte methodiek evenals praktische toepassing bij professionals en teams
• Onder leiding van ervaren en geïnspireerde docenten

• Effectief, coachend en authentiek leidinggeven
• Inzicht in jouw eigen visie op leidinggeven en managementstijl
• Aandacht voor gesprekstechnieken, teamprocessen, weerstand en veranderingen.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is ongeveer 16 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Coachen van begeleiders en teams op basis van inhoudelijke doelstellingen
• Koppeling van advies aan praktisch handelen
• Focus op versterken competenties van teams en individuen
• Omgaan met weerstand

• Leer meer over zelfsturing: wat houdt het wel en niet in?
• Maak kennis met 10 pijlers die het fundament vormen voor meer zelfsturende- of vitale teams.
• Praktische suggesties om binnen jouw team/organisatie in gesprek te gaan over zelfsturing.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Supervisor worden? Volg deze LVSC-erkende supervisie opleiding en ontwikkel je tot expert in het begeleiden van leerprocessen.

• Behaal de NVO-supervisor registratie
• Een blended cursus, met een uitgebreide online voorbereiding
• Supervisietraject: opbouw, supervisieplan, reflectieverslagen, beoordelen
• Op gang brengen en begeleiden van het reflectieproces bij de supervisant

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving;
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden in de oplossingsgerichte benadering
• gebruik van de oplossingsgerichte gespreksvoering in diagnostiek, advisering en overleg
• aandacht voor een systemische benadering van casuïstiek
• toepassingen met individuele begeleidingstrajecten, teams en professionals
• sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• ontwikkel jouw kennis en vaardigheden op het gebied van supervisie geven
• maak kennis met verschillende supervisiemodellen en verschillende leervormen
• verzorgd door 2 ervaren VGCt supervisoren, die al lang samen lesgeven
• accrediteerde VGCt supervisorencursus

• Verrijkende verdiepingscursus oplossingsgerichte therapie
• Breid jouw repertoire in supervisie, begeleiding en intervisie uit
• Wijs supervisanten en collega’s in opleiding de weg naar hun eigen oplossingen
• Ontdek samen wat zij al doen en weten van de oplossing
• Door Esther de Wolf, expert in het oplossingsgerichte vakgebied

• verdiepende cursus, voor ná de basiscursus reflectie en ontwikkeling begeleiden
• aandacht voor het team en de organisatie: creatie van een lerende organisatie én bewustzijn op wat de organisatie betekent voor jouw handelen
• begeleiden van professionals in ‘blijvend ontwikkelen’
• onderzoeken van de mogelijkheden en kansen van het werken en leren in de toekomst en dit vertalen naar een gepaste werkvorm in de organisatie
• het kunnen stimuleren van denken, voelen en handelen, gericht op groei en ontwikkeling

• intensief blended: een ervaringsgerichte cursus met een gebalanceerde mix van online leren, intervisie en klassikale cursusdagen
• coachend begeleiden van professionals en teams zodat ze zich blijvend ontwikkelen
• creëren van een lerend systeem met (multidisciplinaire) groepsgenoten
• het kunnen stimuleren van denken, voelen en handelen gericht op ontwikkeling en zelfregie
• in de organisatie vertalen wat er nodig is om een ontwikkelingsgericht beleid te creëren

• Postmastertraject A&O/A&G Psycholoog, waarin je 180-380 punten behaalt, op basis van de EPA’s van het NIP.
• Aandacht voor diagnostiek, het ontwerpen en uitvoeren van interventies op de thema’s werk, organisatie en personeel.
• Intensief blended: veel vrijheid om je eigen tijd in te delen, maar ook met elke maand een klassikale lesdag, voor verbinding met collega’s.
• Jouw persoonlijke ontwikkeling en de verbinding tussen theorie en praktijk staan centraal.

Wil je cliënten beter helpen én zelfverzekerder werken? In deze CGT-basiscursus leer je niet alleen de theorie en techniek, maar pas je die direct toe in de praktijk. Je oefent met realistische casussen en virtuele cliënten, en reflecteert op je eigen ervaringen én die van medecursisten. Zo groei je stap voor stap naar een zelfverzekerde professional. Je volgt de cursus zoals het jou uitkomt: 100% online of blended (online en klassikaal). 

• Intensieve blended cursus: een optimale balans tussen klassikale uren, e-learning en zelfstudie;
• Grondige kennismaking met de principes en toepassingswijzen van oplossingsgerichte therapie;
• Vorm onder leiding van inspirerende docenten jouw eigen visie op de oplossingsgerichte benadering.

• Ontwikkel jouw beïnvloedingsvaardigheden en vergroot jouw impact;
• Oefen gesprekken met een gesprekssimulator;
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 16 uur.

• Leer meer over cursusontwikkeling, breinprincipes, trainersvaardigheden, werkvormen en weerstand, om een training te geven met een optimaal leereffect.
• Je kunt na betaling direct starten.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 12-15 uur.
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt.

• een persoonlijk beïnvloedingsprofiel
• vergroot je impact en overtuigingskracht
• inspireer anderen en buig weerstand om
• succesvol invloed uitoefenen op gedachten en gedrag van individuen en teams

• De vertaalslag van de DSM-V naar de praktijk van klinische psychodiagnostiek bij volwassenen
• Training in afname en scoring van het gestructureerd klinisch interview
• Gericht op zowel SCID-5-P als SCID-5-S
• Uitbreiding van jouw kennis en diagnostische vocabulaire

• Ontwikkel coachingsvaardigheden
• Leer in jouw eigen tijd, op een door jou gekozen plek
• Sterk gericht op de koppeling tussen theorie en jouw werkpraktijk
• Een persoonlijke focus. Naast generieke leerdoelen, ga je aan de slag met jouw persoonlijke leerdoelen

• Effectief, coachend en authentiek leidinggeven
• Inzicht in jouw eigen visie op leidinggeven en managementstijl
• Aandacht voor gesprekstechnieken, teamprocessen, weerstand en veranderingen.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is ongeveer 16 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Leer meer over zelfsturing: wat houdt het wel en niet in?
• Maak kennis met 10 pijlers die het fundament vormen voor meer zelfsturende- of vitale teams.
• Praktische suggesties om binnen jouw team/organisatie in gesprek te gaan over zelfsturing.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• intensief blended: een ervaringsgerichte cursus met een gebalanceerde mix van online leren, intervisie en klassikale cursusdagen
• coachend begeleiden van professionals en teams zodat ze zich blijvend ontwikkelen
• creëren van een lerend systeem met (multidisciplinaire) groepsgenoten
• het kunnen stimuleren van denken, voelen en handelen gericht op ontwikkeling en zelfregie
• in de organisatie vertalen wat er nodig is om een ontwikkelingsgericht beleid te creëren

• Inzicht in het aangepaste AAIDD-model;
• Tools om signaalgedrag te analyseren;
• Vaardigheden om te komen tot een integratief beeld en passende interventies.

• diagnostiek van trauma met de DITS-LVB
• hoe trauma en hechting met elkaar verweven zijn
• inzicht in evidence-based behandeling van trauma
• bevorderen trauma-sensitieve omgeving
• gegeven door twee experts in dit vakgebied

• Leer (samen)werken en analyseren vanuit driehoekskunde
• Als professional optimaal functioneren in de samenwerking met andere betrokken professionals, de cliënt en zijn familie
• Voor meer welbevinden, ontwikkelkansen en regie voor de cliënt en meer werkplezier en ontspanning voor jou
• Focus op het toepassen in de werkpraktijk

• Ontwikkel je tot expert in de behandeling van VCT bij cliënten met een lvb;
• Volgens de herziene PTSS richtlijn (gericht op directe behandeling in plaats van stabilisatie) en de Zorgstandaard Psychotrauma- en stressor gerelateerde stoornissen;
• Psychotrauma opleiding met een sterke praktische rode draad;

• Begeleiding en behandeling van cliënten met een autismespectrumstoornis én een verstandelijke beperking
• Het verspreiden/overbrengen van jouw kennis door het geven van passend advies aan collega’s
• Een innovatieve, interactieve, praktische cursus, door een docent met veel ervaring met de doelgroep
• Met uitgebreide blended elementen: veel accreditatiepunten door een uitgebreide online voorbereiding

• Lichaamsgericht werken als verbreding van jouw behandeltechnieken
• Ervaringsgericht: eerst zelf ervaren wat je jouw cliënt wil leren of laten ervaren
• Een sterke koppeling tussen theorie, ervaren en direct praktisch toepassen in jouw werksetting
• Elke dag intensieve begeleiding door 2 docenten
• De cursus wordt gegeven op locaties die qua rust, energie en beleving volledig aansluiten op de ervaring van de cursus waardoor deze optimaal tot zijn recht kan komen.

• ontdek de kracht van oplossingsgericht werken
• creëren van een positief toekomstperspectief voor de cliënt
• toepassing bij cliënten met een lichte verstandelijke beperking
• toepassing bij teams die mensen met een licht verstandelijke beperking begeleiden

• Nieuwe ontwikkelingen in de Geestelijke Gezondheidszorg, vertaald naar de zorg voor mensen met een matige of ernstige vb
• ‘State of the art’ in diagnostiek en behandeling
• Veel tijd en ruimte voor eigen casuïstiek en vertaling naar de eigen praktijk
• Je krijgt elke dag les van 2 docenten: dit zorgt voor meer verschillende invalshoeken, casuïstiek en ervaring, maar ook voor intensievere begeleiding.

• Kenmerken en oorzaken van dementie bij mensen met een verstandelijke beperking
• (Differentiaal) Diagnostiek van dementie op basis van de landelijke richtlijnen/ handreiking
• Bijkomende psychiatrische beperkingen en moeilijk verstaanbaar gedrag
• Mogelijkheden in de ondersteuning van verwanten en begeleiding

• investeer in je ontwikkeling als leerkracht of persoonlijk begeleider in het speciaal onderwijs aan kinderen met ernstige meervoudige beperkingen (EMB);
• combineer kennisverdieping met de toepassing in je eigen werksituatie;
• werk een jaar lang aan de ontwikkeling van je expertise als leerkracht of persoonlijk begeleider;
• erkenning als Registeropleiding SPHBO.

• kennis over de meest recente wetenschappelijke ontwikkelingen
• praktijkgerichte inzichten over diagnostiek, begeleiding en behandeling
• speciale aandacht voor de vroege ontwikkeling

• een diepte-investering in je ontwikkeling als professional in de specialistische ondersteuning aan mensen met ernstige meervoudige beperkingen (EMB)
• combinatie van kennisverdieping met de toepassing in je eigen werksituatie
• een jaar lang werken aan de ontwikkeling van je expertise als begeleider of leerkracht
• opleiding is erkend als Registeropleiding SPHBO

• Focus op de kracht en kwaliteit van de cliënt en het bouwen aan successen
• Van hulpverlening naar begeleiding & coaching
• Veel aandacht voor het oefenen van praktische werkvormen en tools, met eigen casuïstiek. Zo kun je ze direct gaan toepassen
• Laat cliënten gedrag oefenen voordat ze het in de praktijk brengen
• Boven op de vier cursusdagen 1 uur individuele werkbegeleiding door een LVSC-geregistreerde supervisor

• Aandacht voor het herkennen van trauma en PTSS bij cliënten met een licht verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid
• Diverse diagnostische instrumenten én behandelmogelijkheden bij deze doelgroep worden aangestipt
• Belicht vanuit zowel de specialistische ggz, psychiatrie als de gehandicaptenzorg
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Intensieve blended cursus: een optimale balans tussen klassikale uren, e-learning en zelfstudie;
• Grondige kennismaking met de principes en toepassingswijzen van oplossingsgerichte therapie;
• Vorm onder leiding van inspirerende docenten jouw eigen visie op de oplossingsgerichte benadering.

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden rondom systemisch werken vanuit het oplossingsgerichte perspectief
• help diverse soorten ‘systemen’ een gezamenlijke gewenste uitkomst construeren
• breng systemen in contact met hun eigen mogelijkheden en krachten
• krijg meer zelfvertrouwen in het werken met meerdere personen in diverse settingen
• deze verdiepingscursus sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving;
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden in de oplossingsgerichte benadering
• gebruik van de oplossingsgerichte gespreksvoering in diagnostiek, advisering en overleg
• aandacht voor een systemische benadering van casuïstiek
• toepassingen met individuele begeleidingstrajecten, teams en professionals
• sluit naadloos aan op onze blended basiscursus Oplossingsgerichte Therapie

• intensief blended cursus; een optimale balans tussen klassikale uren, theorie, toepassingsopdrachten en een activerende online leeromgeving
• verdieping en versteviging van jouw kennis en vaardigheden rondom systemisch werken vanuit het oplossingsgerichte perspectief
• help diverse soorten ‘systemen’ een gezamenlijke gewenste uitkomst construeren
• breng systemen in contact met hun eigen mogelijkheden en krachten
• krijg meer zelfvertrouwen in het werken met meerdere personen in diverse settingen

• Blended cursus: naast klassikale uren, literatuur lezen en toepassingsopdrachten in de praktijk ben je actief in de online leeromgeving
• Maak kennis met de concepten uit de positieve psychologie
• Bouw aan successen
• Focus op de krachten en kwaliteiten van cliënt of collega
• Ontwikkel jouw visie op positiviteit als professional

• ontdek de kracht van oplossingsgericht werken
• creëren van een positief toekomstperspectief voor de cliënt
• toepassing bij cliënten met een lichte verstandelijke beperking
• toepassing bij teams die mensen met een licht verstandelijke beperking begeleiden

• Leer als team de methodiek van oplossingsgerichte gespreksvoering toepassen op de werkvloer
• Systemische benadering van casuïstiek
• Aandacht voor de basis van oplossingsgerichte methodiek evenals praktische toepassing bij professionals en teams
• Onder leiding van ervaren en geïnspireerde docenten

• theorie, onderzoek en toepassingen van de positieve psychologie
• veel oefeningen voor ervaringsgericht leren
• ontwikkel je ‘positieve antennes’, focus op sterke kanten
• resultaat? Meer werkplezier, betere leerprestaties en goede sfeer op school!

• Verrijkende verdiepingscursus oplossingsgerichte therapie
• Breid jouw repertoire in supervisie, begeleiding en intervisie uit
• Wijs supervisanten en collega’s in opleiding de weg naar hun eigen oplossingen
• Ontdek samen wat zij al doen en weten van de oplossing
• Door Esther de Wolf, expert in het oplossingsgerichte vakgebied

• De cliënt met hersenletsel staat centraal
• Een combinatie van kennis opdoen en het geleerde direct oefenen en toepassen in de praktijk
• De docent is tevens auteur van het boek ‘Hoofdstuk opgelost – Oplossingsgericht werken met mensen met hersenletsel’
• Korte, ééndaagse, online cursus, die makkelijk in jouw agenda past

• Een uur aandacht voor de brede vakinhoudelijk richtlijn dyslexie, een uur voor Protocol 3.0.
• Focust op de dilemma’s en knelpunten die je tegen kan komen bij diagnostiek en behandeling als je gaat werken volgens de BVRD en het nieuwe protocol.
• Verzorgd door twee experts op het gebied van dyslexiediagnostiek, – behandeling en -onderwijs.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Aandacht voor het herkennen van trauma en PTSS bij cliënten met een licht verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid
• Diverse diagnostische instrumenten én behandelmogelijkheden bij deze doelgroep worden aangestipt
• Belicht vanuit zowel de specialistische ggz, psychiatrie als de gehandicaptenzorg
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Leer meer over zelfsturing: wat houdt het wel en niet in?
• Maak kennis met 10 pijlers die het fundament vormen voor meer zelfsturende- of vitale teams.
• Praktische suggesties om binnen jouw team/organisatie in gesprek te gaan over zelfsturing.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Twee uur lang aandacht voor handvatten om de leerontwikkeling van basisschoolleerlingen in klassikale setting actief te stimuleren
• Met aandacht voor concrete voorbeelden, die je direct in jouw klas/praktijk kan toepassen
• Verzorgd door twee ervaren schoolpsychologen op het gebied van onderwijsondersteuning, waarvan één zelf voor de klas stond
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt.

• ABC schema in praktijk
• Observeren met betrekking tot de thuissituatie/opvoeding
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• De ontwikkeling van gehechtheid en gehechtheidsproblemen
• Op basis van de Richtlijn Problematische Gehechtheid (2014-2020) van NJI, NVO, NIP en BPSW
• Implicaties voor diagnostiek en behandeling
• De link tussen theorie en praktijk: hoe pas je de richtlijn toe

• Hoe herken je (subtiele) signalen van stress?
• Wat doet stress met de hersenen en gedrag?
• Hoe help je kind en gezin bij veel stress?
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur

• Herkennen en inschatten van emotieregulatieproblematiek
• Technieken emotieregulatie en stresshantering
• Praktische toepassingen in begeleiding en behandeling, opvoeding en onderwijs, werksituaties
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur

• Wat maakt een dyslexieverklaring betrouwbaar?
• Kenmerken van logisch, consistent en volgbaar dyslexieonderzoek
• Voor professionals in het onderwijs
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Theorie en praktijk van SOLK
• Behandeling op basis van de cognitieve gedragstherapie
• Verbetering van de kwaliteit van leven
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Een introductie in EF: wat zijn executieve functies en waarom zijn ze belangrijk?
• Focus op werkgeheugen, inhibitie en flexibiliteit
• Diagnostiek en advisering
• Zwakke executieve functies: training en aanpak

• Theorie en praktijk van de handelingsgerichte diagnostiek
• Intake-, onderzoeks- en adviesfase afstemmen met ouders, hulpverleners en school
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, het webinar duurt 2 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Inzicht in de (normale) taalontwikkeling van kinderen
• TOS in de DSM-5
• Herkennen van taalontwikkelingsstoornissen (TOS) bij kinderen
• Implicaties voor diagnostiek en behandeling

• Ontwikkel jouw beïnvloedingsvaardigheden en vergroot jouw impact;
• Oefen gesprekken met een gesprekssimulator;
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 16 uur.

• Leer de uitgangspunten van de wet kennen
• Leer hoe jij in jouw praktijk met deze wet om kan gaan
• Nadruk op de cliënt centraal
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 10-15 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt

• Leer meer over cursusontwikkeling, breinprincipes, trainersvaardigheden, werkvormen en weerstand, om een training te geven met een optimaal leereffect.
• Je kunt na betaling direct starten.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 12-15 uur.
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt.

• Leer jouw teksten helder en compact beschrijven, zo dat het schrijven je ook nog minder tijd kost.
• Er is onder andere aandacht voor bepalen van de boodschap, de opbouw van jouw tekst, het gebruik van heldere taal en het kiezen van de juiste toon.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 12-15 uur;
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt;

• Krijg zicht op jouw communicatiestijlen en die van jou gesprekspartner
• Leer wendbaarder communiceren en beter aan te sluiten bij de ander.
• Een persoonlijke focus: de training is adaptief (je hoeft alleen te leren wat je nog niet weet), en je werkt aan eigen leerdoelen
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is 15 uur;

• Ontwikkel coachingsvaardigheden
• Leer in jouw eigen tijd, op een door jou gekozen plek
• Sterk gericht op de koppeling tussen theorie en jouw werkpraktijk
• Een persoonlijke focus. Naast generieke leerdoelen, ga je aan de slag met jouw persoonlijke leerdoelen

• Effectief, coachend en authentiek leidinggeven
• Inzicht in jouw eigen visie op leidinggeven en managementstijl
• Aandacht voor gesprekstechnieken, teamprocessen, weerstand en veranderingen.
• Je hebt (vanaf aankoopdatum) 6 maanden toegang, de doorlooptijd is ongeveer 16 uur
• Volledig zelfstandig en online te volgen, waar en wanneer jij wilt