Nascholingscursus CGT en schematherapie
Een belangrijk pijler van psychotherapie bestaat uit het meenemen van het belevingsniveau. Inzicht krijgen door te beleven, te ervaren. Te voelen hoe het was, en hoe je zou willen dat het is, is van essentiële toegevoegde waarde om te komen tot structurele verandering. Zo worden koude cognities warm en wordt de motivatie tot gedragsverandering ondersteund.

Het is dan ook belangrijk experiëntiële technieken, binnen CGT en meer specifiek binnen schematherapie, een grote rol te geven. Dit zowel in de inzichtgevende fase als in de veranderingsgericht fase van therapie. Naast de schematherapie vormt de psychodramatherapie hierbij een bron van oefeningen.

De drempel die jij als therapeut kan ervaren om het vertrouwde van gesprekstherapie los te laten en uit stoel te komen om te doen, kan hierbij een hindernis zijn. Maar: eigen vermijding doorbreken is vermijding van de cliënt doorbreken.

Het doel van deze nascholing is om jou oefeningen te leren, voorbeelden te geven hoe aan de slag te gaan met experiëntiële technieken voor de verschillende fases van schemagerichte cognitieve gedragstherapie in de groep. Dit doen we door veel zelf te ervaren en toe te passen. Dit zal er in het vervolg voor zorgen dat je zelf gemakkelijker experiëntiële technieken zult en toepassen in de praktijk.

Lees hier het interview met docenten José en Birgit over de meerwaarde van experiëntiële technieken binnen (schemagerichte) groepstherapie en hoe je dat doet.

Kernpunten:

• begeleiding door twee ervaren, enthousiaste docenten. Dit zorgt voor meer invalshoeken en casuïstiek, maar ook voor intensievere begeleiding;
• bewustwording van de meerwaarde van experiëntiële technieken binnen (schemagerichte) groepstherapie;
• verlagen van de drempel om actief met experiëntiële technieken aan de slag te gaan door in een veilige omgeving te oefenen;
• experiëntiële technieken leren inzetten die passend zijn bij de fase van behandeling waar cliënt c.q. cliëntengroep zich bevindt;
• korte, ééndaagse, cursus die makkelijk in jouw agenda past.

Prijs inclusief:

• toegang tot de online leeromgeving van PAO
• uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
• geaccrediteerd certificaat
• uitgebreide lunch

Studiebelasting:

• Klassikale uren | 7 uur
• E-learning | 1 uur
• Zelfstudie | 7 uur

Deze cursus bestaat uit één bijeenkomst van 9.30-17:15 uur.

Tijdens deze cursus staat het zelf oefenen én ervaren van experiëntiële technieken centraal. Voorafgaand aan de cursusdag voeden we je, in de online leeromgeving, met literatuur en voorbereidende oefeningen. Aan het begin van de cursusdag staan we nog even stil bij deze theorie, waarna de rest van de cursusdag in het teken staat van doen, oefenen en ervaren. Op deze manier doe je (zelf)vertrouwen op en bouw je aan ervaringen en vaardigheden om experiëntiële technieken in jouw eigen praktijk toe te passen.

Je moet rekenen op een voorbereidingstijd van ongeveer 7 uur.

Literatuur
We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke literatuur je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.

Ben jij een universitair geschoolde psycholoog, pedagoog, gedragswetenschapper, gedragskundige, psychiater of arts? Heb jij ervaring met het (zelfstandig) uitvoeren van cognitieve gedragstherapie en schematherapie? En heb je of wil je ervaring opdoen met het werken met groepen of groepsbehandeling? Wil je meer leren over het werken met groepsschematherapie? Dan zien we je graag terug in deze cursus.

Deze cursus leent zich bij uitstek om incompany te organiseren. Samen leren verhoogt het leerrendement en teamgevoel aanzienlijk én je neemt de inzichten en vaardigheden direct mee in de werkpraktijk.