Juliette Liber
Docent PAO
Menu
Menu
Overzicht
Postacademische cursus verbeteren van zelfcontrole bij kinderen met externaliserende gedragsproblemen
Passend onderwijs leidt ertoe dat meer kinderen met psychosociale problemen in het reguliere basisonderwijs blijven. Als gedragswetenschapper krijg je daarom steeds vaker de vraag hoe je op school omgaat met agressief en opstandig gedrag. In deze cursus oefen je met de interventie Ik kies voor zelfcontrole. In deze interventie leren kinderen om denkfouten, die typerend zijn bij disruptief gedrag, te corrigeren met behulp van cognitieve technieken en leren zij sociale en emotieregulatievaardigheden. Daarnaast gaan we in op effectieve elementen uit andere interventies bij problematiek?
- kennis van de ontwikkeling van disruptief gedrag
- kennis van de interventie ‘Ik kies voor zelfcontrole’ en de theoretische onderbouwing ervan
- oefenen met cognitieve (gedragstherapeutische) technieken
- interventies in de schoolsetting analyseren en werkzame elementen achterhalen en beoordelen
- praktische toepassing van de interventie ‘Ik kies voor zelfcontrole’
Prijs inclusief:
- toegang tot de online leeromgeving van PAO
- uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
- geaccrediteerd certificaat
- uitgebreide lunch
Docent(en)
Céline de Lange
Docent PAO
Waar en wanneer
De eerstvolgende cursus start op .
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties
Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties
Studiebelasting
- Klassikaal: 18 uur
- Zelfstudie: 18 uur
Op de hoogte blijven?
Cursus Zelfcontrole op school
Ontvang een seintje als er nieuws is over deze cursus, bijvoorbeeld bij nieuwe cursusdata. Je ontvangt ook een PDF met alle cursusinfo. Meld je hier aan!PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Accreditaties
Accreditaties
| Accreditatie | Nummer | Accreditatiepunten |
|---|---|---|
| NIP K&J | ||
| SKJ |
Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.
Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de online elementen is wel vereist.
Aan bovenstaande informatie m.b.t. de accreditatiepunten kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de actuele stand van zaken verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.
De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.
Het SKJ accepteert voor zowel de (her)registratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Doelgroepen
Doelgroepen
Werk je als psycholoog of pedagoog in het onderwijs? Heb je kennis van de basisprincipes van cognitieve gedragstherapie? In deze cursus leer je praktische toepassing van de interventie Ik kies voor Zelfcontrole. Je ontwikkelt een brede kijk op gedragsinterventies op school en leert om gedegen te adviseren bij het inzetten van interventies.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Programma
Programma
Dag 1
- bespreking van de kenmerken van de doelgroep kinderen van 8 tot en met 12 jaar met antisociaal en opstandig gedrag en de ontwikkeling en etiologie van gedragsproblemen volgens de sociale informatieverwerkingstheorie
- OEFENING SIP identificeren bij eigen casus
- Ik kies voor zelfcontrole, een effectieve interventie. Met name zal aandacht worden geschonken aan de verrassende bevindingen ten aanzien van leerkrachtparticipatie.
- Nabespreken
Dag 2
- Meer zelfcontrole, minder boos (ontwikkeling en theoretisch kader)
- Observeren en analyseren met behulp van de TPOCS-A hoe de therapeutische alliantie van de cursist en zijn/haar leerling/kind is.
- Analyseren video’s: Coderen
- Frustratie-oefening
- Nabespreking
Dag 3
- Sessie 5 tot en met 7, ouderbijeenkomst & leerkrachtbijeenkomst 3
- Sessie 8 & 9, leerkrachtbijeenkomst 4 en leerkrachtbijeenkomst 5
- Nabespreken en evalueren
Werkwijze
Korte inleidingen door de docenten worden afgewisseld met praktische oefeningen via rollenspelen en bespreking van casuïstiek en huiswerkopdrachten. Voor elke bijeenkomst bestudeer je de opgegeven literatuur en na de bijeenkomst maak je de huiswerkopdracht. Als eindopdracht voer je een analyse uit van een gangbare gedragsinterventie en deze analyse presenteer je tijdens één van de cursusbijeenkomsten.
Het is belangrijk om voordat de cursus begint een cliënt te benaderen met het verzoek tot toestemming voor het maken van video-opnamen van diagnostische en/of behandelsituaties.
Literatuur
Voor deze cursus dien je de onderstaande boeken zelf aan te schaffen:
- Liber, J.M. & De Boo, G.M. (2018). Meer zelfcontrole minder boos, trainershandleiding. SWP Uitgeverij, Amsterdam. ISBN 9789088507151 (104 pagina’s)
- De Boo, G.M., & Liber, J.M. (2014). Ik kies voor Zelfcontrole; Trainershandleiding. SWP Uitgeverij, Amsterdam. ISBN 9789088504884 (97 pagina’s)
- De Boo, G.M. & liber, J.M. (2018). Meer zelfcontrole, minder boos, Actieboek. ISBN 9789088507144 (116 pagina’s)
- De Boo, G.M. & liber, J.M. (2014). Ik kies voor zelfcontrole, Actieboek. ISBN 9789088504891 (104 pagina’s)
Overige literatuur wordt beschikbaar gesteld in de online leeromgeving. We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Het Team
Programmamanager
Renske Roumen
Heb je inhoudelijke of praktische vragen over deze cursus? Wil je weten of de cursus past bij jouw praktijk en vooropleiding? Neem dan contact met mij op. Ik denk graag met je mee en help je bij het maken van een goede keuze. Als het nodig is leg ik je vragen voor aan de docent. Ook zorg ik ervoor dat de cursus vlekkeloos verloopt.
Docent(en)
Juliette Liber
Docent PAO
Céline de Lange
Docent PAO
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Resultaat
Resultaat
Na afloop van deze cursus:
- heb je inzicht in de werkzame principes van effectieve interventies
- heb je inzicht in een effectief gebleken interventie voor het behandelen van disruptief en opstandig gedrag
- kun je de interventie Ik kies voor zelfcontrole toepassen in je werksituatie
- heb je geoefend met casussen op het terrein van disruptief en opstandig gedrag
- heb je ervaring opgedaan met cognitief gedragstherapeutische technieken in een groepsbehandeling voor kinderen van 8 tot 12 jaar
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Data / locaties
Data & Locaties
Op de hoogte blijven?
Cursus Zelfcontrole op school
Ontvang een seintje als er nieuws is over deze cursus, bijvoorbeeld bij nieuwe cursusdata. Je ontvangt ook een PDF met alle cursusinfo. Meld je hier aan!PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Reviews
Goed
12 april 2019
Goede indruk. Beide docenten hebben de training vaak gegeven, wat prettig is. Ze zitten helemaal in de materie.
CGt op school
4 december 2018
De laatste bijeenkomst vond ik het prettigst, met wat meer theoretische achtergronden en wat minder rollenspellen (zoals in bijeenkomst 2).
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
FAQ
Veelgestelde vragen
Binnenkort
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Inschrijven Cursus Zelfcontrole op school
![[Positieve CGT bij complexe problematiek] ‘De kans dat een depressie terugkeert na een behandeling met positieve CGT is kleiner dan na een b…](https://scontent-ams2-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/317626836_817532129521735_1354044636445229120_n.jpg?_nc_cat=105&ccb=1-7&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=dVu_0XjCyXcAX_ZW15g&_nc_ht=scontent-ams2-1.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&oh=00_AfATVv_F4k5efs_V24Kuj5uBK-T95ION-4fQRU0asgD0yw&oe=638EE898)
![[High tea] We hebben vorige week de samenwerking gevierd en feestelijk afscheid genomen van Janneke Majoor en Marloes Loohuis. Wat 11 jaar g…](https://scontent-ams4-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/317373938_1157468888473716_7626148324190437875_n.jpg?_nc_cat=101&ccb=1-7&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=KQIgWS3xAV8AX90dxh2&_nc_ht=scontent-ams4-1.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&oh=00_AfBrM79m6OcOSZ3aEkf8EiByceneebWc2wo3FUea7B7ZNg&oe=638DD3B8)
![[Wetenschap in het onderwijs] Alle leraren in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs in Nederland kunnen…](https://scontent-ams2-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/317275492_831945448082443_8280511711842835564_n.jpg?_nc_cat=105&ccb=1-7&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=xK5fl5bWS-sAX-v0gvU&_nc_ht=scontent-ams2-1.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&oh=00_AfCIgZqFD4IVu3OVNVocnnDQ4c0LvpGn_xbDVKT14YPGqg&oe=638E39E1)
