Cursus Experiëntiële technieken in (groeps)schematherapie

Nascholingscursus CGT en schematherapie

Een belangrijk pijler van psychotherapie is inzicht krijgen door te beleven, te ervaren. Te voelen hoe het was, en hoe je zou willen dat het is. Dit is essentieel om te komen tot structurele verandering. Zo worden koude cognities warm en wordt de motivatie tot gedragsverandering ondersteund. Het is dan ook belangrijk dat experiëntiële technieken, binnen CGT en meer specifiek binnen schematherapie, een grote rol krijgen. Dit zowel in de inzichtgevende fase als in de veranderingsgericht fase van therapie.

Therapeuten ervaren vaak een drempel om de vertrouwde gesprekstherapie los te laten en uit hun stoel te komen. In deze cursus leer je hoe je deze vermijding doorbreekt en daarmee ook de vermijding van de cliënt! Daarom leer je in deze cursus niet alleen wát je moet doen, maar vooral ook hóe je de experiëntiële technieken toepast. Dit doen we onder andere door demonstraties van de docenten. Met als doel dat jij jouw gevoelsmatige en interactieve bekwaamheid daadwerkelijk vergroot.

Het doel van deze nascholing is om jou oefeningen te leren, voorbeelden te geven hoe aan de slag te gaan met experiëntiële technieken voor de verschillende fases van schemagerichte cognitieve gedragstherapie in de groep. Dit doen we door veel zelf te ervaren en toe te passen, waardoor:

• Je zelf het effect van de technieken ervaart. Zo begrijp je beter hoe cliënten ze beleven en waar weerstand of openheid kan ontstaan
• Ontwikkel je spontaniteit en flexibiliteit om in te spelen op uiteenlopende situaties
• Vergroot je je eigen ‘comfortzone’, zodat je op het beslissende moment een verschil kan maken
• Vergroot je je geloofwaardigheid door zelfvertrouwen, veiligheid en overtuiging uit te stralen.

Lees hier het interview met docenten José en Birgit over de meerwaarde van experiëntiële technieken binnen (schemagerichte) groepstherapie en hoe je dat doet.

Kernpunten:

• Bewustwording van de meerwaarde van experiëntiële technieken binnen (schemagerichte) groepstherapie;
• Na het zelf actief ervaren van experiëntiële technieken ga je hier in de toekomst gemakkelijker mee aan de slag;
• Experiëntiële technieken leren inzetten die passend zijn bij de fase van behandeling waar cliënt c.q. cliëntengroep zich bevindt;
• Begeleiding door twee ervaren, enthousiaste docenten. Dit zorgt voor meer invalshoeken en casuïstiek, maar ook voor intensievere begeleiding; 
• Korte, ééndaagse, cursus die makkelijk in jouw agenda past;
• Thuisraken in de kennismaking/verbindingsfase, inzichtfase en veranderingsgerichte fase.

Prijs inclusief:

• toegang tot de online leeromgeving van PAO
• uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
• geaccrediteerd certificaat
• uitgebreide lunch

Studiebelasting:

• Klassikale uren | 7 uur
• E-learning | 1 uur
• Zelfstudie | 7 uur

Deze cursus bestaat uit één bijeenkomst van 9.30-17:15 uur.

Tijdens deze cursus staat het zelf oefenen én ervaren van experiëntiële technieken centraal. Voorafgaand aan de cursusdag voeden we je, in de online leeromgeving, met literatuur en voorbereidende oefeningen. Op deze manier neem je de achterliggende theorie van de technieken tot je. Onze docenten nemen je, door middel van theoriepresentaties, mee in hun kennis en ervaringen. Aan het begin van de cursusdag staan we nog even stil bij deze theorie, waarna de rest van de cursusdag in het teken staat van doen, oefenen en ervaren. Op deze manier doe je (zelf)vertrouwen op en bouw je aan ervaringen en vaardigheden om experiëntiële technieken in jouw eigen praktijk toe te passen.

Wat kun je verwachten:

• Veelvuldig oefenen, zowel in subgroepen als plenair
• Persoonlijke begeleiding van onze twee betrokken docenten
• Ervaren en reflecteren op effect, belevenis, drempels.
• Samen leren door ervaringen en casuïstiek uit te wisselen.

Na afloop van de cursusdag schrijf je een reflectieverslag over jouw opgedane inzichten en persoonlijke, professionele ontwikkeling. Je moet rekenen op een voorbereidingstijd van ongeveer 7 uur.

Literatuur
We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke literatuur je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.

Ben jij een universitair geschoolde psycholoog, pedagoog, gedragswetenschapper, gedragskundige, psychiater of arts? Heb jij ervaring met het (zelfstandig) uitvoeren van cognitieve gedragstherapie en schematherapie? En heb je of wil je ervaring opdoen met het werken met groepen of groepsbehandeling? Wil je meer leren over het werken met groepsschematherapie? Dan zien we je graag terug in deze cursus.

Deze cursus leent zich bij uitstek om incompany te organiseren. Samen leren verhoogt het leerrendement en teamgevoel aanzienlijk én je neemt de inzichten en vaardigheden direct mee in de werkpraktijk.