Beatrijs Brand
Docent PAO
Menu
Menu
Overzicht
Postacademische cursus voor pedagogen en psychologen in eigen praktijk, jeugdzorg of onderwijs
Hoe diagnosticeer je lees- en spellingsproblemen? Hoe zet je zo’n onderzoek op, wat is het plan van aanpak? Welke diagnostische instrumenten zijn er?
Wanneer noemen we iets dyslexie, wanneer niet? Wat zijn specifieke knelpunten bij de interpretatie van onderzoeksresultaten? En hoe verloopt het diagnostische besluitvormingsproces in de praktijk?
Wil jij het antwoord op deze en andere vragen rondom de diagnostiek van lees- en spellingsproblemen (waaronder dyslexie)? Volg dan deze cursus ‘diagnostiek van dyslexie’.
Aan de hand van een stevige theoretische basis ga je zelf aan de slag. Met praktijkvoorbeelden leer je analyseren, de theorie toepassen en een heldere conclusie trekken.
Lees het interview met Beatrijs Brand over dyslexie en comorbiditeit met andere stoornissen: Nieuwe kijk op samenhang tussen dyslexie en andere gedrags- en leerstoornissen.
Kernpunten:
- diagnostiek van ernstige lees-en spellingproblemen (waaronder dyslexie): classificerend, verklarend, handelingsgericht;
- gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie die is geschreven in opdracht van de beroepsverenigingen NIP, NVO, LBRT en het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD);
- interpretatie van onderzoeksgegevens, kwalitatief en kwantitatief;
- conclusies trekken op basis van een heldere diagnostische redenering;
- met uitgebreide online voorbereiding, inclusief het online seminar ‘kritische diagnostiek van dyslexie’.
Prijs inclusief:
- online seminar ‘kritische diagnostiek van dyslexie’
- toegang tot de online leeromgeving van PAO
- uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
- geaccrediteerd certificaat
- uitgebreide lunch
Docent(en)
Waar en wanneer
De eerstvolgende cursus start op .
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties
Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties
Studiebelasting
- klassikaal: 13 uur
- online: 5 uur
- zelfstudie: 12 uur
Op de hoogte blijven?
Cursus Diagnostiek van dyslexie
Ontvang een seintje als er nieuws is over deze cursus, bijvoorbeeld bij nieuwe cursusdata. Je ontvangt ook een PDF met alle cursusinfo. Meld je hier aan!PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Accreditaties
Accreditaties
| Accreditatie | Nummer | Accreditatiepunten |
|---|---|---|
| NIP K&J | 427673 | 15,5 herregistratie 15,5 opleiding – diagnostiek 15,5 opleiding – extra literatuurstudie |
| NVO-OG* | 427673 | 15,5 herregistratie 15,5 opleiding – diagnostiek 15,5 opleiding – extra literatuurstudie |
| SKJ | 427673 | Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend. |
*De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.
Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.
Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de online elementen is wel vereist.
Aan bovenstaande informatie m.b.t. de accreditatiepunten kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de actuele stand van zaken verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Doelgroepen
Doelgroepen
- Ben je psycholoog of orthopedagoog?
- Heb je een basisaantekening diagnostiek?
- Wil je starten met diagnostiek van dyslexie of het onderwerp beter leren kennen?
- Werk je in het basis- of speciaal onderwijs, de jeugdhulpverlening of vrijgevestigde setting met kinderen tot 12 jaar?
Dan zien we jou graag in deze cursus!
We gaan er in deze cursus van uit dat je op de hoogte bent van de ‘normale’ lees- en spellingsontwikkeling.
Werk je in het voortgezet (speciaal) onderwijs? Dan raden we je de cursus dyslexie in het voortgezet onderwijs aan.
Ben je nog onvoldoende thuis in bijvoorbeeld dyslexie? Kijk dan eens bij onze cursus effectief leesonderwijs.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Programma
Programma
Bijeenkomst 1 | Diagnostiek van dyslexie, concretisering
Na afloop van deze bijeenkomst:
- Heb je kennis over en inzicht in de recente ontwikkelingen met betrekking tot dyslexie
- Ken je diagnostische instrumenten en weet je waarom je die gebruikt
- Ken je de afwegingen om dyslexie te onderscheiden van andere problemen, zoals laaggeletterdheid en comorbiditeit. Ook kun je de consequenties daarvan voor de diagnostiek inschatten
Bijeenkomst 2 | Diagnostische besluitvorming en dilemma’s
Na afloop van deze cursusdag:
- Kun je diagnostische afwegingen maken en vanuit de theorie dilemma’s oplossen. Je kan dit ook in de praktijk aanpakken
- Herken je complexe beelden, zoals comorbidteit en begaafdheid bij dyslexie
- Kun je conclusies trekken aan de hand van praktijkvoorbeelden
Werkwijze
We werken in de cursus met verschillende, afwisselende werkvormen. Je volgt een uitgebreide online voorbereiding, met een webinar, zelftest, discussiestellingen én het lezen van literatuur. Tijdens de cursusdagen wisselt de docent presentaties af met casuïstiek bespreken en zelf actief oefenen met de stof in kleine groepjes. Ook jouw eigen casuïstiek speelt een belangrijke rol in deze cursus.
Je moet rekening houden met een voorbereidingstijd van ongeveer 6 uur voor elke bijeenkomst en 4 uur voor de eindopdracht.
Literatuur
We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Het Team
Programmamanager
Docent(en)
Beatrijs Brand
Docent PAO
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Resultaat
Resultaat
Na afloop van deze cursus:
- ben je bekend met de gangbare diagnostische instrumenten;
- heb je inzicht in relevante aspecten van dyslexie op verschillende diagnostische niveaus;
- ben je in staat tot diagnostische besluitvorming te komen en je afwegingen helder te onderbouwen.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Data / locaties
Data & Locaties
Klik op het kruisje voor de startdatum voor alle cursusdata.
Locatie Utrecht, La Vie Meeting Center
Op de hoogte blijven?
Cursus Diagnostiek van dyslexie
Ontvang een seintje als er nieuws is over deze cursus, bijvoorbeeld bij nieuwe cursusdata. Je ontvangt ook een PDF met alle cursusinfo. Meld je hier aan!PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Reviews
Nuttig
20 juli 2022
Zeer nuttige bruikbare informatie, voldoende afwisseling tussen werkvormen online, zeer geschoolde docent.
zeer leerzame cursus
4 juni 2021
Het was een zeer interessante en inspirerende cursus met een bevlogen, enthousiaste en kundige cursusleidster. Het heeft me echt weer ‘wakker gemaakt’, geïnspireerd en getriggerd om met deze diagnostiek bezig te gaan. Erg leuk om weer uitgedaagd te worden! Bedankt Beatrijs.
goede cursus
15 februari 2021
De cursus was zeer leerzaam voor mij. Naast de algemene informatie over dyslexieonderzoek werd er veel verdieping gezocht en kritisch gekeken naar verschillende standpunten. De docent gaf een duidelijke uitleg en had op al onze vragen een antwoord.
Onwijs nuttig
2 februari 2021
Ik heb veel kennis gekregen over het stellen van de diagnoses, wat neem je wel of niet mee in de diagnosestelling. Daarnaast vond ik alle informatie over wat dyslexie is en welke problemen kinderen ervaren ook verhelderend en nuttig voor mijn dyslexiebehandelingen. Beatrijs heeft alles heel helder en op prettige wijze uitgelegd. Ze speelt goed in op het niveau en de vragen van de groep.
Leuk en leerzaam
12 november 2020
Het was leuk en leerzaam.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
FAQ
Veelgestelde vragen
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Inschrijven Cursus Diagnostiek van dyslexie
![[Artikel] 'Natuurlijk kijk je bij een gedragsprobleem anders naar iemand met een IQ van 70 dan naar iemand met een IQ van 130. Maar IQ op zi…](https://scontent-ams2-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/336511871_228496073076779_9136576677121918083_n.jpg?_nc_cat=106&ccb=1-7&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=Nm1K-0lUhQsAX8ju9IE&_nc_ht=scontent-ams2-1.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&oh=00_AfDW4v96dIJNCZRNNqb7y24l9DA9Qcs6Tw4lrcEfeV2LZw&oe=641E609C)
![[Hoe krijg je impact en overtuigingskracht?] Wil jij met succes invloed uitoefenen op de gedachten en het gedrag van individuen en teams? Me…](https://scontent-ams2-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/336515713_154049847578826_1157606302964530522_n.jpg?_nc_cat=100&ccb=1-7&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=_lt8p72JuvoAX9R_1yE&_nc_ht=scontent-ams2-1.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&oh=00_AfDbGCW-L5TfuWDSDoD9KsAdX7aNUMkdHstJTGGl2HFaGQ&oe=641F1AB4)
![[Inclusiever onderwijs] Steeds meer gemeenten en onderwijsorganisaties werken actief aan inclusie. De handreiking 'Samen werken voor inclusi…](https://scontent-ams4-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/336041532_709989490910048_2003010246184317663_n.jpg?_nc_cat=101&ccb=1-7&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=G8O8y7ivGl8AX9BaxcS&_nc_ht=scontent-ams4-1.cdninstagram.com&edm=ANo9K5cEAAAA&oh=00_AfDMeV-PQoQGybDRGTVPGtWsgvOakUNzzGhhct5EcKkFPQ&oe=641DC0F0)
