Verruim je klinische blik op trauma in relatie tot vb, hechting, vroegkinderlijk trauma, emotionele en gedragsproblemen en ASS en vertaal inzichten naar praktische en onderbouwde adviezen voor begeleiding en behandeling.
De prevalentie van trauma en PTSS bij mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) is aanzienlijk hoger dan bij cliënten zonder LVB. Tegelijkertijd wordt traumaproblematiek bij deze doelgroep vaak minder vaak vastgesteld. Gedrag dat op het eerste gezicht lijkt te passen bij bijvoorbeeld ASS of hechtingsproblematiek, kan (ook) samenhangen met ingrijpende ervaringen. Dat maakt zorgvuldig kijken en goed afwegen essentieel.
In deze verdiepende driedaagse nascholing staat het herkennen en duiden van trauma bij LVB centraal, met de DITS-LVB als uitgangspunt, welke je na de cursus op een goede manier kan afnemen. De focus ligt niet op het zelf uitvoeren van complexe diagnostiek, maar op het versterken van je klinische blik: waar let je op, hoe weeg je signalen en hoe kom je tot onderbouwde hypotheses die richting geven aan behandeling en begeleiding?
We kijken naar trauma binnen de ontwikkeling van de cliënt. Daarbij besteden we aandacht aan de samenhang met hechting. Hechting gebruiken we onder andere om te begrijpen waarom behandeling soms stagneert of anders verloopt dan verwacht. Ook staan we stil bij het belang van relationele en basale veiligheid: wat heeft iemand nodig om tot verwerking of verandering te kunnen komen?
Lees hier het interview met voormalig docent Liesbeth Mevissen over Forse onderdiagnose LVB met trauma leidt tot niet aansluitende behandelingen.
We besteden expliciet aandacht aan het scherp krijgen van je differentiaal diagnostisch denken: hoe breng je nuance aan en voorkom je dat je te snel één verklaring kiest? Dat doen we door een breed perspectief als rode draad te gebruiken waardoor je ook alert bent op beïnvloedende (of belemmerende) factoren zoals comorbide psychiatrische problematiek, medicatie gebruik, intergenerationeel trauma etc.
De cursus is sterk praktijkgericht. We werken met vragen zoals:
Je zult je gaan verdiepen in thema’s zoals:
Door diagnostiek te zien als een middel om beter te begrijpen en gerichter te handelen, helpt deze nascholing je om trauma bij mensen met een LVB scherper te herkennen én effectiever mee te werken in zowel VG- als GGZ-context. Je leert zo bewuster, zorgvuldiger en systeemgericht te werken binnen jouw professionele rol.
Deze cursus kun je volgen als onderdeel van de Psychotrauma Opleiding VCT LVB
Prijs inclusief:
Studiebelasting:
Bijeenkomst 1 | Diagnostiek en behandeling van trauma bij LVB
Na afloop van deze bijeenkomst….
Bijeenkomst 2 | Begeleiden en behandelen van hechting en trauma bij LVB
Na afloop van deze bijeenkomst….
Bijeenkomst 3 | Indicatiestelling, verslaglegging van diagnostiek en trauma bij ASS
Na afloop van deze bijeenkomst….
Werkwijze
Deze cursus bestaat uit drie klassikale cursusdagen.
Voorafgaand aan de cursusdagen lees je literatuur, doorloop je een e-learning en bereid je opdrachten voor in jouw praktijk. In de e-learning van bijeenkomst 1 volg je een twee uur durend webinar.
Tijdens de cursusdagen zorgen de docenten (er geeft één docent per keer les) voor verdieping in de theorie en voor de praktische vertaalslag naar jouw praktijk. Uitleg door de docenten, geïllustreerd met voorbeelden uit hun praktijk, wisselen zich af met praktische oefeningen die je in subgroepen uitwerkt.
Na afloop van elke cursusdag krijg je opdrachten gericht op jouw praktijk, om zo de verbinding tussen de cursusdag en werkpraktijk te leggen.
Voor elke cursusdag moet je rekenen op een voorbereiding van ongeveer 8 uur, voor het lezen van literatuur en het voorbereiden van opdrachten. Als eindopdracht schrijf je een reflectieverslag.
Dan zien we jou graag terug in deze driedaagse cursus.
Trauma Academie
Wil je je specialiseren in Vroegkinderlijk Chronisch Trauma bij LVB? Dan volg je de Behandeling van Psychotrauma VCT bij LVB bij de Trauma Academie. NB. Je kunt deze cursus ook gewoon los volgen.
Wil je leren over de diagnostiek van hechtingsproblematiek bij kind en jeugd? Kijk dan bij de Diagnostiek van hechtingsproblematiek kind en jeugd
Wil je leren over de diagnostiek van hechtingsproblematiek bij volwassenen? Kijk dan bij de Diagnostiek van Hechtingsproblemen en DIS
Na afloop van deze cursus:
| Accreditatie | Nummer | Accreditatiepunten |
|---|---|---|
| NIP K&J / NVO-OG* | 676206: in aanvraag | 22,5 herregistratie 14,0 opleiding – behandeling 8,5 opleiding – diagnostiek 2,0 opleiding – extra literatuurstudie |
| Vereniging EMDR Nederland | 676206: in aanvraag | 22,0 Algemene scholing (breed) |
| FGzPt | 676206: in aanvraag | 17,0 herregistratie klinisch psychologen en klinisch neuropsychologen |
| SKJ | 676206: in aanvraag | Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend |
| Kwaliteitsregister gz-psycholoog NIP | Geschikt voor het Kwaliteitsregister gz-psycholoog NIP |
*De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.
LOGO-verklaring en ECTS punten:
Bekijk op deze pagina de actuele informatie omtrent LOGO-verklaring en ECTS punten bij deze cursus of opleiding.
Aan bovenstaande informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Voor actuele stand van zaken m.b.t. accreditatiepunten verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.
Klik op 'planning' voor alle cursusdagen, tijden en locatie(s). Staat jouw ideale startdatum er niet bij? Schrijf je dan in op de wachtlijst.
Docenten, trainers en teamleden staan voor je klaar.
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
PAO Psychologie weet raad. We geven tips en denken met plezier mee in jouw dilemma’s en ontwikkelvragen. PAO Psychologie weet veel van deze registraties en bijbehorende -trajecten, het verschil ertussen en hoe je trajecten slim combineert.
Door de hele cursus heen is veel ruimte voor eigen casuïstiek waarop docenten kunnen inhaken. Er zijn in deze doelgroep overeenkomsten met de doelgroep ‘jonge kinderen met LVB’. Wat de DITS betreft zou je de ouderversie kunnen afnemen. Zodra de DITS-EVB beschikbaar is kan je die afnemen in deze cursus. De algemene principes en kaders komen heel erg overeen. En het onderdeel ’trauma bij ouders’ uit deze cursus is ook zeker leerzaam voor toepassing in deze doelgroep.
Op de laatste dag van deze cursus kom ASS ruim aan bod en krijg je handvatten om uit te vinden wat bij ASS en wat bij trauma hoort.
Kijk ook eens bij de cursus autisme bij mensen met een VB voor nog meer kennis en handelingsadviezen voor het omgaan met cliënten met (complexere) aan autisse gerelateerde problematiek.
Leuk dat je je inschrijft! Je komt nu in een aparte omgeving om je gegevens in te vullen. Vergeet niet de juiste startdatum te kiezen.
Doorgaan met inschrijven