Home > Trauma Academie
Vroegkinderlijk trauma is een belangrijke voorspeller van ontwrichting van gezondheid en welbevinden, met ingrijpende gevolgen voor het individu, diens omgeving en de maatschappij. Het vraagt andere diagnostiek, andere interventies en een andere therapeutische houding dan wanneer traumatisering plaatsvond later in het leven (ISSTD, 2011). Wij geloven dat meer kennis en begrip hierover onder een brede groep professionals ertoe zal leiden dat deze mensen eerder en beter geholpen worden dan nu helaas het geval is.
Daarom ondersteunt de Trauma Academie professionals bij het beter begrijpen, signaleren, diagnosticeren en behandelen van complexe traumagerelateerde problematiek, zodat zij deze doelgroep met kennis, zorgvuldigheid en vertrouwen kunnen begeleiden.
Vroegkinderlijk trauma betreft traumatische ervaringen die vóór het achtste levensjaar beginnen en plaatsvinden binnen relationele afhankelijkheidsrelaties. Het ontstaat in een kritieke ontwikkelingsfase waarin de hersenen zich nog ontwikkelen en hechtingsrelaties worden gevormd. Deze vroege traumatisering grijpt diep in op:
Wetenschappelijk
Onze docenten zijn gespecialiseerd in vroegkinderlijk trauma. Ze combineren wetenschappelijke kennis, internationale richtlijnen en diagnostische instrumenten met jarenlange behandelervaring.
Professionele verantwoordelijkheid
Je leert weloverwogen keuzes maken met oog voor veiligheid, de therapeutische relatie en duurzame verandering. Ethiek, zelfreflectie en zorgvuldige casusconceptualisatie staan daarbij voorop.
Innovatie en integratie
Het vakgebied ontwikkelt zich snel. De Trauma Academie kiest daarom voor een open, kritische en onderzoekende houding. Docenten verbinden diagnostiek, behandeling en professionalisering, en helpen je nieuwe ontwikkelingen zelf te toetsen en te vertalen naar jouw cliënt en werkcontext.
Traumagerelateerde problematiek vraagt om een brede, integratieve blik. Daarom biedt de Trauma Academie een samenhangend aanbod rond signalering, diagnostiek, behandeling, behandelingsmethodieken en professionele ontwikkeling bij vroegkinderlijk chronisch trauma.
Of je nu werkt met volwassenen, kinderen, jongeren, mensen met een (licht) verstandelijke beperking of dissociatieve problematiek: je vindt bij de Trauma Academie scholingen die inhoudelijk stevig, praktijkgericht en relevant zijn voor zowel de generalistische als gespecialiseerde professionals.
Voor de meeste deelnemers vormt deze cursus het logische startpunt. Hier wordt de gemeenschappelijke kennisbasis gelegd waarop verdere verdieping kan worden gebouwd.
In deze cursussen staat vroegkinderlijk trauma niet centraal, maar vormt het wel een belangrijke factor of thema binnen diagnostiek, behandeling en begeleiding.
De cursussen binnen de Trauma Academie zijn ontwikkeld om elkaar inhoudelijk te versterken. Bij het samenstellen van jouw leerroute, bouw je stap voor stap aan een breed en geïntegreerd kader voor het werken met vroegkinderlijk chronisch trauma. Je ontvangt 10% korting wanneer je je gelijktijdig inschrijft voor drie of meer scholingen binnen de Trauma Academie.
Weet je niet wat het beste bij jou of je organisatie past? Onze programmamanagers denken graag met jou of je team mee over een passende (combinatie van) cursussen, leerroutes op basis van uw voorkennis, doelgroep en werksetting.
Christel Kraaij (klinisch psycholoog en psychotherapeut) vertelt over het thema VCT, en waarom het belangrijk is om verder te kijken dan één diagnose of methode. Daarnaast vertelt ze over het cursusaanbod van PAO’s Trauma Academie, aangesloten docenten en hun expertise op dit complexe vakgebied.
Sommige mensen ontwikkelen een dissociatieve identiteitstoornis (DIS) als gevolg van vroegkinderlijke chronische traumatisering (VCT). Deze problematiek gaat vaak samen met andere psychische stoornissen en vraagt om langdurige Multidisciplinaire Integrale Traumabehandeling (MIT) door gespecialiseerde behandelaren.
De docenten van Trauma Academie hebben zich gespecialiseerd in één of meerdere aspecten van vroegkinderlijk trauma en zijn zelf –of en werden opgeleid door– de grondleggers en pioniers die de moderne diagnostiek en behandeling in Nederland hebben vormgegeven. Zij kennen en werken met de internationaal erkende instrumenten en richtlijnen (ESTD). Dankzij hun brede kennis en ervaring zijn de nascholingen direct toepasbaar én relevant voor zowel generalistische als gespecialiseerde professionals.
Weet je niet welke module het beste aansluit? Onze programmamanagers denken graag mee over een passende combinatie van cursussen op basis van jouw voorkennis, doelgroep en werksetting.
Leuk dat je je inschrijft! Je komt nu in een aparte omgeving om je gegevens in te vullen. Vergeet niet de juiste startdatum te kiezen.
Doorgaan met inschrijven
