Cursusaanbod NVO

Wil je cliënten beter helpen én zelfverzekerder werken? In deze CGT-basiscursus leer je niet alleen de theorie en techniek, maar pas je die direct toe in de praktijk. Je oefent met realistische casussen en virtuele cliënten, en reflecteert op je eigen ervaringen én die van medecursisten. Zo groei je stap voor stap naar een zelfverzekerde professional. Je volgt de cursus zoals het jou uitkomt: 100% online | blended | hybride.

Wil je cliënten beter helpen én zelfverzekerder werken? In deze CGT-basiscursus leer je niet alleen de theorie en techniek, maar pas je die direct toe in de praktijk. Je oefent met realistische casussen en virtuele cliënten, en reflecteert op je eigen ervaringen én die van medecursisten. Zo groei je stap voor stap naar een zelfverzekerde professional. Je volgt de cursus zoals het jou uitkomt: 100% online | blended | hybride.

• Volledig traject: Deze opleiding combineert een basis- en verdiepingscursus in één en telt slechts 7 dagen. Deze opleiding is als 50-uurs VGCt-vervolgcursus erkend en daarnaast ruim geaccrediteerd.
• Inspirerende docenten: Intensieve begeleiding door docenten met veel (schema)therapie-ervaring; voor meer invalshoeken en intensiever oefenen.
• Efficiënt en flexibel leren: Dankzij de blended vorm met inspirerende online leeromgeving leer je de theorie thuis in je eigen tempo en de toepassing tijdens de klassikale lessen.

• Behandelen van perinataal trauma en verlies met EMDR, CGT en lichaamsgerichte interventies
• Met aandacht voor de hechtingsrelatie tussen moeder en baby
• Naast aandacht voor behandeling ook aandacht voor specifieke kenmerken van de doelgroep; de therapeutische relatie en het opstellen van een behandelplan

• Kenmerken en oorzaken van dementie bij mensen met een verstandelijke beperking
• (Differentiaal) Diagnostiek van dementie op basis van de landelijke richtlijnen/ handreiking
• Bijkomende psychiatrische beperkingen en moeilijk verstaanbaar gedrag
• Mogelijkheden in de ondersteuning van verwanten en begeleiding

• Word erkend NVO-, NIP-KJ of SKJ supervisor;
• Supervisietraject: opbouw, supervisieplan, reflectieverslagen, beoordelen;
• Op gang brengen en begeleiden van het reflectieproces bij de supervisant;
• Het belang van inlevend vermogen, supervisiestijlen, emoties en casuïstiek.

• Efficiënt en flexibel leren: Blended cursus met naast 14 uur online (in je eigen tijd/tempo) slecht 6 klassikale dagen. Als 50-uurs vervolgcursus erkend in het opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCt;
• Praktijkgericht en inspirerend: Leer spel-, visuele en systemische technieken integreren in diagnostiek en behandeling onder begeleiding van zeer ervaren expert-docent.

• Op basis van de Basic Trust-methode, opgenomen in de databank van het NJI als effectieve Interventie;
• Behandelen van emotionele en gedragsproblemen bij een kind eventueel in combinatie met (problematische) gehechtheid;
• Praktijkgerichte cursus met direct toepasbare vaardigheden;

• Een verdiepende en meer genuanceerde kijk op ASS
• State of the art kennis en vaardigheden
• Een brede scope aan thema’s binnen het centrale thema van ASS: van herkennen en signaleren tot diagnosticeren en behandelen en begeleiden van kind/jongere én ouders/gezin
• Een optimale verbinding tussen theorie en praktijk door de inbreng van eigen casuïstiek van cursisten, voorbeelden uit de praktijk en beeldmateriaal
• De docent is én wetenschappelijk én praktijk gericht en generalist binnen het specialisme ASS

• leer gedragstherapeutische diagnostiek uitvoeren bij leerlingen en leerkrachten;
• de nadruk ligt op de onderliggende drijfveren van (probleem)gedrag;
• kom vanuit analyses tot handelingsadviezen en interventieplan, waarin je betrokkenen meeneemt en motiveert;
• we frissen jouw kennis over leertheorie en cognitieve technieken op, maar gaan er vooral veel mee oefenen;
• een cursus met een goede theorie-praktijk balans en een uitgebreide e-learning

• aandacht voor de achtergrond en theoretische basis van ACT;
• focus ligt op ervaringsgericht leren. Door zelf te ervaren leer je waarom je iets bij een cliënt inzet én hoe dit voelt;
• heldere, concrete handvatten om het geleerde direct toe te passen in jouw praktijk;
• aandacht voor de therapeutische relatie;
• gegeven door een ervaren ACT-professional en docent;
• e-learning plus intensieve klassikale bijeenkomsten.

• Begeleiding en behandeling van cliënten met een autismespectrumstoornis én een verstandelijke beperking
• Het verspreiden/overbrengen van jouw kennis door het geven van passend advies aan collega’s
• Een innovatieve, interactieve, praktische cursus, door een docent met veel ervaring met de doelgroep
• Met uitgebreide blended elementen: veel accreditatiepunten door een uitgebreide online voorbereiding

• actuele stand van zaken vergoede dyslexiezorg
• gaat uit van brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie én het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling (PDDB) 3.0
• individuele behandelingen (waaronder ernstige dyslexie in de zorg): opzet, principes en praktische toepassingen
• rol van omgevingsfactoren en huiswerk, compensatie en dispensatie, emotionele gevolgen van dyslexie

• Begeleiding en behandeling van (jong)volwassen cliënten met een autismespectrumstoornis
• Leer nog beter luisteren naar en verstaan van mensen met autisme
• Het verspreiden/overbrengen van jouw kennis door het geven van passend advies aan collega’s
• Een innovatieve, interactieve, praktische cursus, door een docent met veel ervaring met de doelgroep
• Met uitgebreide blended elementen: veel accreditatiepunten door een uitgebreide online voorbereiding

• Ontwikkel je tot expert in de behandeling van VCT bij cliënten met een LVB;
• Volgens de herziene PTSS richtlijn (gericht op directe behandeling in plaats van stabilisatie) en de Zorgstandaard Psychotrauma- en stressor gerelateerde stoornissen;
• Psychotrauma opleiding met een sterke praktische rode draad;

• 50-uurs vervolgcursus CGt;
• Focus op positieve cognitieve gedragstherapie;
• Aandacht voor uiteenlopende problematieken bij een complexe doelgroep;
• Gaat uit van het competentiemodel, in plaats van het medische model: meer autonomie en vooruitgang bij de cliënt, minder burn-out klachten bij de therapeut;
• Leer over de geschiedenis, ontwikkelingen en toepasbaarheid van positieve stromingen binnen de CGt.