Behandeling van Psychotrauma VCT bij LVB

Vroegkinderlijke chronische traumatisering (VCT) heeft een diepgaande impact op het leven van cliënten met een licht verstandelijke beperking (LVB). Mishandeling, verwaarlozing en seksueel misbruik in de kindertijd laten sporen na, vaak in de vorm van complexe PTSS, dissociatieve stoornissen en hechtingsproblematiek. De gevolgen zijn niet alleen voelbaar voor de cliënt, maar ook voor zijn of haar omgeving en de samenleving als geheel. Jaarlijks krijgen meer dan 100.000 mensen hiermee te maken. De noodzaak voor gespecialiseerde, integrale traumabehandeling is groter dan ooit.

In deze opleiding leer je hoe je (Complexe) PTSS bij adolescenten en volwassenen met een licht verstandelijke beperking (LVB) effectief, direct kunt behandelen. We benaderen de behandeling vanuit een multidisciplinaire aanpak binnen zowel de gehandicaptenzorg als de GGZ. Je leert bovendien hoe je vanuit jouw eigen professie binnen een multidisciplinair team een betekenisvolle bijdrage kunt leveren aan traumagerichte behandeling.

Onze focus ligt op Multidisciplinaire Integrale Traumabehandeling (MIT). Dit betekent dat je niet alleen leert over symptoombestrijding, maar vooral over hoe je structureel herstel bevordert bij cliënten met complexe traumagerelateerde problematiek. De opleiding wordt verzorgd door een team van docenten, ieder gespecialiseerd in hun eigen expertisegebied. Hierdoor krijg je informatie over diverse behandeltechnieken, de theoretische achtergrond, praktische toepassingen en mogelijkheden en beperkingen van het beoefenen van deze technieken als professional.

Tijdens deze opleiding wordt je niet opgeleid tot behandelaar in specifieke traumagerichte behandelmethoden, maar leer je hoe je vanuit jouw eigen professionele rol een waardevolle bijdrage kunt leveren aan de traumabehandeling van mensen met een LVB en een (complexe) PTSS, binnen een multidisciplinaire context.

De opleiding besteedt expliciet aandacht aan het overbruggen van de verschillen in klinische en wetenschappelijke benaderingen en speelt in op actuele vraagstukken binnen het vakgebied. We combineren praktijk en wetenschap met kennis en innovatie.

Deze opleiding is ontwikkeld met het oog op nieuwe inzichten in vernieuwde multidisciplinaire richtlijn PTSS die in maart 2025 is gepubliceerd. Hier lees je er meer over.

De volgende onderwerpen passeren onder andere de revue: Therapeutische relatie, holistische therapie, emotieregulatie, psycho-educatie, verwerkingsgerichte therapie ( waaronder EMD, IE en EmRs), bewegings- en lichaamsgeoriënteerde interventies, getuigenistherapie en Narrative Exposure Therapy (NET).

Tijdens de opleiding krijg je informatie over diverse behandeltechnieken, de theoretische achtergrond, praktische toepassingen en mogelijkheden en beperkingen van het beoefenen van deze technieken als professional.

De cursus combineert evidence-based kennisoverdracht met eigen casuïstiek en theoretische ondersteuning vanuit praktijkervaring, methoden en interventies. De cursus is blended ontworpen, wat betekent dat we verschillende vormen van activerend leren tijdens de fysieke interactie combineren met onderwijssoftware

We adviseren je om tijdens de opleiding zelf een intervisie met jouw medecursisten op te zetten. Zo kunnen jullie gezamenlijk terug- en vooruitblikken op de inhoud van de lesstof, eigen casuïstiek delen of onduidelijkheden of drempels op de werkvloer bespreken 7.

Gedurende de opleiding leg je een persoonlijk, professioneel portfolio aan dat jouw leerproces weerspiegelt 1.

Bijeenkomst 1: Introductie tot Holistische Theorie en het opzetten van een trauma behandeling
Door Martijn Stöfsel

Bijeenkomst 2: Emotieregulatie, verwerkingstechnieken en getuigenistherapie
Door Martijn Stöfsel

Bijeenkomst 3: Therapeutische relatie; herkennen en hanteren van fragiele belevingswijzen en relationele verstoringen | dag 1
Fragiel proces beleven, herkennen en herstellen van (empathische) afstemmingsbreuken
Door Ayse Dogan

Bijeenkomst 4: Therapeutische relatie; herkennen en hanteren van fragiele belevingswijzen en relationele verstoringen | dag 2
Het losmakingsproces en onderdelen van metacommunicatieve feedback
Door Ayse Dogan

Bijeenkomst 5: Imaginaire Exposure (in vivo) en imaginaire rescripting
Door Paul Prins & Mirjam Lammers

Bijeenkomst 6: EMDR en intensieve traumabehandelingen
Door Mirjam Lammers & Elmedina Dautovic

Bijeenkomst 7: Bewegings- en lichaamsgeoriënteerde interventies | dag 1
Lichaamsbeleving en stress(reductie)
Door Mia Scheffers & Irma de Leeuw

Bijeenkomst 8: Bewegings- en lichaamsgeoriënteerde interventies | dag 2
Eigen lichamelijkheid en emotieregulatie
Door Mia Scheffers & Irma de Leeuw

Bijeenkomst 9: Bewegings- en lichaamsgeoriënteerde interventies | dag 3
Veilig en sterk
Door Mia Scheffers & Irma de Leeuw

Universitair diploma 
Je bent een professional in één van de gedragswetenschappen en hebt minimaal 2 jaar een postdoctoraal, klinische opleiding gehad. Daarnaast heb je relevante VCT-werkervaring en werk je minstens 4 uur per week met de VCT-doelgroep. Heb je in het verleden een (door de Vereniging van EMDR Nederland) EMDR-cursus gevolgd dan geldt dit als pré. Denk bijvoorbeeld aan

• Psychiaters
• Klinisch Psychologen
• Psychotherapeuten
• GZ-Psychologen
• Orthopedagogen-specialist

HBO-diploma
Je kunt ook deelnemen als je een opleiding tot professional in de geestelijke gezondheidszorg hebt gevolgd, in combinatie met een huidig relevante GGZ-functie. De volgende voorwaarden gelden:

• Langer dan 5 jaar relevante GGZ- werkervaring (minimaal 16 uur per week)
• Minimaal 3 jaar werkzaam zijn in een relevante (VCT)-setting (minimaal 4 uur per week met de VCT-doelgroep)
• In samenwerking met andere GGZ-professionals
• Lid van multidisciplinair team, GGZ- samenwerkingsverband VCT bijvoorbeeld

Daarmee komen de volgende professionals in aanmerking:

• GGZ-artsen
• Verpleegkundig Specialisten-GGZ
• Sociaal Psychiatrisch Verpleegkundigen
• Vaktherapeuten
• Systeemtherapeuten (gezins- en relatietherapeuten)

Praktijkervaring
Deelnemers moeten minimaal 12 uur per week in de dagelijkse behandelpraktijk werkzaam zijn en daarvan minimaal 4 uur per week als behandelaar van adolescenten en volwassenen met LVB en ervaringen van Vroegkinderlijke Chronische Traumatisering (VCT), die als gevolg daarvan complexe trauma gerelateerde problematiek.

N.B.: Ben je basispsycholoog of basispedagoog en wil je graag meedoen? Dit is in sommige gevallen mogelijk. Neem gerust contact met ons op!