Sandra Vroomen
Docent PAO
Menu
- CursusaanbodMenuMenuMenuMenu
- Incompany
- Online Leren
- OpleidingsadviesMenu
- Mijn Leeromgeving
- Supervisie
Menu
Voorheen GITP PAO
Nieuw
Cursus Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en adolescenten
OPTC
1650,-
Overzicht
Post-HBO cursus over het herkennen van ontwikkelingsbedreigingen bij kinderen, jongeren en verstandelijk beperkten.
Herken je dit? Je ziet dat er iets met een kind is; ouders hebben er vragen over hebben, maar dat je niet goed weet in welke richting je het moet zoeken? Als gedragswetenschapper of andere jeugdzorg- of onderwijsprofessional krijg je vaak de vragen zoals: Is het gedrag van mijn kind wel normaal?
In deze cursus leer je gericht kijken naar de ontwikkelingsvragen van kinderen en ouders.
In elke levensfase van een kind, tot aan volwassenheid, spelen andere mogelijke ontwikkelingsproblematieken.
In deze cursus bekijk je de mogelijke ontwikkelingsproblematieken per levensfase. Je begint met het jonge kind, waarna je kijkt naar het schoolgaande kind, de adolescent en naar mensen met een licht verstandelijke beperking.
Je kijkt in deze cursus naar mogelijke problematieken die zich voor kunnen doen terwijl een kind opgroeit. Je leert over risico- en beschermende factoren, over wat ‘normaal’ en wat ‘afwijkend is’. Ook kijk je naar de mogelijkheden voor ondersteuning en begeleiding van kinderen of jongeren met ontwikkelingspsychopathologie.
De cursus ‘Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen’ haalt veel verschillende ontwikkelmomenten en ontwikkelingsproblemen aan. Je leert dus meer, of herhaalt, de algemene ontwikkeling van een kind richting volwassenheid. Het is niet zo dat bij elk van deze ontwikkelmomenten of -problemen (alle) mogelijke diagnostiek- of behandelopties kunnen worden besproken. Hiervoor is de tijd te kort.
- Leer gerichter psychische problematiek bij kinderen onderkennen
- Ken het verschil tussen de normale ontwikkeling en psychische stoornissen: het verschil tussen ‘normaal’ en ‘afwijkend’
- Herken de risicofactoren die een kind (in zijn omgeving) bedreigen en schat de gevolgen hiervan in
- Up-to-date kennis die aansluit bij vragen die je hebt vanuit jouw praktijkervaring.
Prijs inclusief:
- toegang tot de online leeromgeving van PAO
- uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
- geaccrediteerd certificaat
- exclusief boeken
Docent(en)
Astrid de Jager
Docent PAO
Geesje Brouwer
Docent PAO
Waar en wanneer
De eerstvolgende cursus start op 20201009.
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties
Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties
Studiebelasting
- Klassikaal: 36 uur
- Online: 2 uur
- Zelfstudie: 60 uur
Op de hoogte blijven?
Cursus Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en adolescenten
Ontvang een seintje als er nieuws is over deze cursus, bijvoorbeeld bij nieuwe cursusdata. Je ontvangt ook een PDF met alle cursusinfo. Meld je hier aan!PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Accreditaties
Accreditaties
| Accreditatie | Nummer | Accreditatie Punten |
|---|---|---|
| NIP K&J | 434312 | in aanvraag: 38,0 herregistratie |
| NVO-OG* | 434312 | In aanvraag 38,0 herregistratie |
| LV POH-GGZ | 359411 | In aanvraag: 30,0 |
| Registerplein | 434312 | in aanvraag: 84,5 Maatschappelijk Werkers, Cliëntondersteuners en Aandachtsfunctionarissen |
| SKJ | 434312 | Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend. |
*De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.
Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.
Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de online elementen is wel vereist.
Aan bovenstaande informatie m.b.t. de accreditatiepunten kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de actuele stand van zaken verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Doelgroepen
Doelgroepen
Ben je als hbo- of wo-professional betrokken bij de ontwikkeling van kinderen?
Werk je bijvoorbeeld als gedragswetenschapper, jeugdzorgwerker, leerkracht, zorgcoördinator, maatschappelijk werker of praktijkondersteuner? Werk je als professional bij Veilig Thuis, een jeugdteam, MEE of Bureau jeugdzorg?
Dan is deze cursus een goede (opfris)cursus voor jou.
We gaan ervan uit dat je, vanuit je vooropleiding op de hoogte bent van de ontwikkelingspsychologie van een kind. Dit betekent dat je weet welke ontwikkelingsfasen een kind doorloopt en welke ontwikkelingstaken en opvoedvaardigheden hierbij horen. Met andere woorden: je weet hoe een ‘normaal’ kind zich ontwikkelt.
De cursus is een opfrissing van de basiskennis.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Programma
Programma
Bijeenkomst 1 en 2: Ontwikkelingspsychopathologie voor het jonge kind
• Visie op ontwikkeling
• Zwangerschap en ontwikkeling van het ongeboren kind
• Ontwikkelingstaken van het jonge kind
• Ouderschapstaken
• Effecten van omgevingsfactoren: risico- en protectieve factoren
• Voeding- en eetproblemen
• Zindelijkheidsproblemen
• Vroege signaleren van bekende ontwikkelingsstoornissen, waaronder ADHD en ASS
• De basis van psychopathologie van het jonge kind
• Regulatieproblemen en vroege signalering van ADHD
• Veilige en onveilige hechting en trauma
• Autismespectrumstoornissen
• Ouderschapsfactoren in relatie tot specifieke opvoedingsbehoefte
Bijeenkomst 3: Ontwikkelingspsychopathologie in de basisschoolleeftijd
• Voor en nadelen van het gebruik van de DSM-5
• Normale en afwijkende ontwikkeling
• Risico- en protectieve factoren
• Angst en angststoornissen (gegeneraliseerde angststoornis, fobieën, separatieangst, selectief mutisme)
• Magisch denken en obsessief-compulsieve en gerelateerde stoornissen
• Trauma en stressorgerelateerde stoornissen
• Prikkelbaarheid en stemmingsstoornissen
Bijeenkomst 4: Ontwikkelingspsychopathologie in de basisschoolleeftijd en adolescentie
• Aandachtstekort-/hyperactiviteitsstoornissen
• Autisme
• Tics en ticstoornissen
• Gedragsproblemen en gedragsstoornissen
• Ontwikkelingstaken adolescentie
• Opvoedingsopgaven ouders
• Somatisch onverklaarde lichamelijke klachten
• Middelgebruik bij jongeren (incl. gameverslaving)
Bijeenkomst 5: Ontwikkelingspsychopathologie in de adolescentie
• Verschillende modellen van denken over psychopathologie
• Trauma
• Angst
• Stemming
• Suïcidaliteit en automutilatie
• Psychotische stoornissen
• Automutilatie
• Eetstoornissen
• Effecten van omgevingsfactoren op de ontwikkeling, waaronder KOPP
• Bedreigde persoonlijkheidsontwikkeling
• Dit alles benaderd vanuit verschillende contexten: biologie, persoon, gezin, school, leeftijdsgebonden en cultuur
Bijeenkomst 6: Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en gezinnen met LVB
• Wat is LVB?
• Verdieping ten aanzien van de kenmerken
• Bijkomende problematieken
• Opvoeding, ouderschap en LVB
• LVB in de praktijk: signalering, communicatie en benadering
Werkwijze
Tijdens de cursusdagen staat de koppeling tussen theorie en praktijk centraal.
Je krijgt tijdens de cursusdagen veel nieuwe kennis en inzichten. Maar zonder dat je deze leert toepassen in jouw praktijk, is dit weinig relevant.
Daarom is er veel aandacht voor de praktische toepassing, aan de hand van videomateriaal, rollenspelen en opdrachten. Je leert gesprekstechnieken hanteren en observaties uitvoeren.
Bij elke module (het jonge kind, het schoolgaande kind, de adolescent en LVB) lever je een casus aan.
Ter voorbereiding op de cursusdag lees je literatuur en maak je de opdrachten in de online leeromgeving.
Literatuur
We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Het Team
Programmamanager
Renske Roumen
Heb je inhoudelijke of praktische vragen over deze cursus? Wil je weten of de cursus past bij jouw praktijk en vooropleiding? Neem dan contact met mij op. Ik denk graag met je mee en help je bij het maken van een goede keuze. Als het nodig is leg ik je vragen voor aan de docent. Ook zorg ik ervoor dat de cursus vlekkeloos verloopt.
Docent(en)
Sandra Vroomen
Docent PAO
Astrid de Jager
Docent PAO
Geesje Brouwer
Docent PAO
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Resultaat
Resultaat
Na afloop van deze cursus:
- Beschik je over observatie- en gespreksvaardigheden om aanwijzingen voor veel voorkomende ontwikkelingsstoornissen en ontwikkelingspsychopathologie te herkennen
- Heb je meer kennis over veel voorkomende ontwikkelingsproblemen en weet je wat de praktische betekenis is van een stoornis voor het dagelijkse leven van het kind en diens ouder(s).
- Heb je meer zicht op ouderschapsfactoren in relatie tot specifieke opvoedingsbehoeften van in ontwikkeling bedreigde kinderen.
- Kun je de ouder(s) van een kind met ontwikkelingsproblematiek beter adviseren over verdere diagnostiek en benodigde hulpverlening.
- Ben je op de hoogte van de nieuwste inzichten rondom ADHD, ASS en gedragsstoornissen.
- Beschik je over handvatten om te communiceren met adolescenten met een ontwikkelingsstoornis en hun ouder(s).
- Heb je meer kennis over wat LVB inhoudt en wat bijkomende problematieken zijn en kun je jouw handelen hier beter op afstemmen.
- Beschik je over meer kennis ten aanzien van opvoeding en ouderschap en LVB
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Data / locaties
Data & Locaties
Op de hoogte blijven?
Cursus Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en adolescenten
Ontvang een seintje als er nieuws is over deze cursus, bijvoorbeeld bij nieuwe cursusdata. Je ontvangt ook een PDF met alle cursusinfo. Meld je hier aan!PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Reviews
Informatie passend
2 maart 2021
Voor mijn werk, als jeugdconsulent in een wijkteam, was de informatie passend en niet te diepgaand. Perfect voor het signaleren, herkennen en beter aansluiten bij de verschillende doelgroepen.
Interessante lesstof
20 februari 2021
Interessante lesstof, fijn dat alles weer opgefrist wordt en de nieuwe inzichten worden meegenomen. 3 docenten die ieder hun expertise hebben en met veel enthousiasme uitleggen.
Ander kijk op mijn werk, dankzij cursus!
11 februari 2021
Ik ben door deze cursus anders gaan kijken naar de kinderen waarmee ik werk. Hierdoor ben ik anders gaan kijken naar de stoornissen en beperkingen die zij hebben. Ik ben mij nog meer en op een andere manier gaan kijken naar de problematiek die zij hebben.
Enthousiaste docenten!
10 februari 2021
Zeer enthousiaste docenten die hun eigen ervaringen en kennis goed delen met de groep. Enthousiasme werkt aanstekelijk. Geven adviezen, tips, denken mee met de groep, maar laten de cursisten zelf ook brainstormen en koppelen dan terug.
Nuttige onderhoudscursus
9 februari 2021
Voor mij nuttige onderhoudscursus om vooral de ontwikkeling van baby t/m basisschoolkind weer scherper op het netvlies te hebben. Naast de uitgebreide en afwisselende informatie (vormen) is ook het boek van Rigter en van Hintum een overzichtelijke informatiebron.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Inschrijven Cursus Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en adolescenten
![[Interview: executieve functies] “Executieve functies bieden een kapstok om gedrag te observeren, te analyseren en van daar uit samen met he…](https://scontent-amt2-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/199924616_5942400949134316_1549975804636922845_n.jpg?_nc_cat=101&ccb=1-3&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=oIB6BtUgKOAAX9iChsf&_nc_ht=scontent-amt2-1.cdninstagram.com&oh=d33d57f79466283c1050cd3f76aec49f&oe=60CC1E76)
![[keuzehulp: lees- en spellingproblemen] Werk jij met kinderen of jongeren met lees-, spelling- of bredere leerproblemen? Wil jij je verder s…](https://scontent-ams4-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/199368806_1008171303288390_8902550251144481065_n.jpg?_nc_cat=108&ccb=1-3&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=de-OJCV51qAAX82SaJz&_nc_ht=scontent-ams4-1.cdninstagram.com&oh=ed09c9eb07b32e1b1def75f4b1817a44&oe=60CBE78D)
![[Interview] Gerbrand van Hout vertelt waarom cognitieve gedragstherapie zijn favoriete therapievorm is en goed past bij de huidige GGZ-struc…](https://scontent-ams4-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/200076794_295449508923274_2836246286605352554_n.jpg?_nc_cat=103&ccb=1-3&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=aJ99MAhFOs8AX9zuKw-&_nc_ht=scontent-ams4-1.cdninstagram.com&oh=760a085249f23fc92ee5ce2ceb6c5af6&oe=60CB4DB1)
