Voorheen GITP PAO

Nieuw

Leergang supervisiekunde

TPLS

8495,-

Overzicht

Word een specialist in het bevorderen van ontwikkeling, via intervisie, supervisie, werkbegeleiding en begeleidingskunde

Reviews bekijken

In de leergang werken we met methodische en theoretische verdieping, praktische oefening en reflectie daarop. Er is vrije ruimte om eigen accenten te leggen. Je krijgt zelf leersupervisie en er is een intervisietraject voor de deelnemers rond hun supervisorschap. Deze elementen vormen samen een intensief leerproces tot het verwerven van het supervisorschap en professioneel begeleiderschap.
Speciaal voor deze leergang is er een opleidingsbeschrijving beschikbaar met meer informatie dan op deze website te vinden is. Wil je meer lezen, bekijk dan hier de brochure.

tweejarig opleidingstraject met methodiekbijeenkomsten, leersupervisie en intervisie
als supervisor ga je professionals individueel en in kleine groepen begeleiden in hun ervaringsleren
je leert op professionele wijze een leeromgeving creëren voor de supervisant
leergang erkend door de LVSC; hiermee mag je ook hbo-professionals bij SKJ superviseren.

Prijs inclusief

toegang tot de online leeromgeving van PAO
uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
geaccrediteerd certificaat

Geïnteresseerd in deze leergang? Op vrijdag 14 mei 2021 van 16:00 – 17.30 uur geven wij online een informatiebijeenkomst. Je kunt persoonlijk kennismaken met opleiders Marjo Boer en Marcel Hoonhout en met mogelijke mede-cursisten. Je kunt al je vragen kwijt over supervisiekunde, over de leergang, de leerpraktijk, accreditatie en meer. Deelname is kosteloos. Heb je vragen of wil je jezelf aanmelden? Stuur dan een mail naar info@pao.nl.

Docent(en)

Waar en wanneer

Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties

Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties

Studiebelasting

Klassikaal: 192 uur
Zelfstudie: 272 uur

PDF & Print

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Accreditaties

Aan het einde van elk leerjaar lever je een werkstuk in dat door de opleiders wordt beoordeeld. Het eerste jaar bestaat het werkstuk uit een procesverslag over een gegeven supervisie. Hierin verwijs je naar de bestudeerde literatuur uit de supervisiekunde. Het werkstuk dat het tweede jaar afsluit, bestaat uit een thematische bewerking van een supervisievraagstuk. Je bepaalt het onderwerp in samenspraak met de opleiders. In dit werkstuk verbind je je eigen supervisie-ervaringen rondom dit onderwerp met de theorie van de supervisiekunde.
Aan het einde van het eerste jaar van de leergang ontvang je een verklaring van deelname. Aan het einde van de leergang ontvang je een PAO-certificaat op basis van voldoende toetsresultaten, aanwezigheid, actieve deelname en hebben voldaan aan alle eventuele aanvullende opdrachten.

De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.

Aan onderstaande informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Voor actuele stand van zaken mbt accreditatiepunten verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.

Accreditatie	Nummer	Accreditatiepunten
ADAP	356777	425,0
LVSC	O 1026 H2	Zie hieronder
NIP K&J en NVO OG	356777	100,0 herregistratie 100,0 opleiding – overige taken
SKGV	356777	10,0 Levensbeschouwing en Spiritualiteit 20,0 Vakbekwaamheid 20,0 Persoon en Werk
Registerplein	356777	499,0 Maatschappelijk Werk en Sociaal Agogen
Schoolleiders PO		Zie hieronder
SKJ	356777	Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend
Register Vaktherapie	356777	75

Landelijke Vereniging voor Supervisie en Coaching (LVSC). Wie het certificaat behaalt, voldoet aan punt 4, punt 5 en deels punt 6 (leersupervisie 1) van de criteria voor LVSC-registratie als supervisor. Meer info over de registratie op de website van LVSC.
Schoolleiders PO: deze cursus wordt vermeld als bron bij het professionaliseringsthema Kennis- en kwaliteitsontwikkeling van het Schoolleidersregister PO. Dit houdt in dat de cursus gedeeltelijk aansluit bij het genoemde thema en onderdeel kan uitmaken van de professionalisering (via informeel leren) van schoolleiders ten behoeve van herregistratie.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Doelgroepen

Wil jij twee jaar intensief en gericht werken aan jouw eigen ontwikkeling tot supervisor en begeleider van leerprocessen? Wil jij de basis leggen voor een registratie bij de LVSC? Volg dan deze leergang. Hierin leer je faciliteren, stimuleren en begeleiden van leerprocessen tijdens supervisie. De kennis en vaardigheden die je opdoet zijn toepasbaar bij supervisie in zorg en welzijn, onderwijs, overheid en bedrijfsleven.

Begeleiders van individuen of groepen (sectoren zorg en welzijn, onderwijs, overheid of bedrijfsleven) en externe begeleiders zoals zelfstandig gevestigde supervisoren, trainers, adviseurs, pastores en geestelijk verzorgers, (verpleeghuis)artsen. Voorafgaand aan de deelname is er een intakegesprek met één van de opleiders waarin je al je vragen kunt stellen en waarin wordt bekeken in hoeverre je voldoet aan de toelatingsvoorwaarden (ook in verband met de registratie bij de LVSC). Deze voorwaarden zijn:

je hebt een voltooide initiële beroepsopleiding op hbo- of universitair niveau
minstens vier jaar werkervaring (minimaal twee dagen per week) in de beroepsuitoefening als professional, aantoonbaar door arbeidscontracten
ten minste tien bijeenkomsten (voor)supervisie ontvangen over de uitvoerende beroepspraktijk door een LVSC-geregistreerde supervisor, minder dan zes jaar voor de start van de leergang

Ook je leerpraktijk is onderwerp van gesprek. Vanaf het begin van leersupervisie 1 moet je supervisie geven. Je bent zelf verantwoordelijk voor het organiseren van deze leerpraktijk. De opleiding verschaft desgevraagd een lijst met zoekadressen om het vinden van supervisanten te vergemakkelijken. De leerpraktijk behoeft de goedkeuring van de opleiders.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Programma

Het eerste jaar van de leergang legt vooral de methodische de basis voor het geven van supervisie. Hierin komen onder meer de volgende thema’s aan de orde:

kernbegrippen en wat supervisie inhoudt
supervisie en andere begeleidingsvormen
contact en contractering: afspraken, regels, procedures en materiaal
faseren van een supervisieproces
begeleiden van leren: stimuleren van reflectie en ervaringsleren
handelingsrepertoire als supervisor: luisteren, samenvatten, vragen stellen, leerklimaat scheppen
individuele en groepssupervisie
interactie in supervisie: leiden, volgen, confronteren, feedback
diversiteit vanuit caleidoscopisch perspectief
supervisie en socialisatie: de werking van het referentiekader van supervisor en supervisant
grondhouding en focussen in supervisie
supervisiewerkvormen waarin intuïtie, lichamelijk gewaarzijn en een ecologisch perspectief betrokken worden
evalueren en beoordelen van supervisie
leersupervisie 1: start van de eerste reeks van 15 bijeenkomsten leersupervisie (supervisie-over-supervisie)

Het tweede jaar van de leergang is gericht op verdieping. Je profileert je eigen werkhouding als supervisor. Thema’s die aan de orde komen zijn:

begeleidingsvormen, waaronder intervisie en communities of practice
reflecteren in supervisie: de leerweg in supervisie
coaching en e-coaching
inspiratiebronnen, opvattingen en betekenisgeving over leren en superviseren
opstellingswerkvormen, talentopstellingen
werken met beroepsprofielen
lichamelijk gewaarzijn, focussen
beoordelen en afronden van supervisie
omgaan met diversiteit, life events en beschermjassen
ontexten van supervisie: organisatie- en beleidsvraagstukken rond supervisie
grondhouding, waarden en normen van de supervisor, gedragscode voor supervisoren
relationele aspecten van supervisie, waaronder empathie, overdracht, tegenoverdracht en parallelproces
stromingen in supervisie en je eigen profilering als supervisor
optioneel: leersupervisie 2 (zelf te organiseren)

Werkwijze

opleidingsbijeenkomsten: vijftien per jaar. De nadruk ligt op ervaringsleren. Gehanteerde werkvormen zijn onder meer theoretische inleidingen, praktische oefeningen, rollenspellen, belevingsgerichte werkvormen waarbij gebruik wordt gemaakt van video- en audiomateriaal. Verhouding theorie-praktijk: 50%-50%. Groepsgrootte veelal 10-20 deelnemers.
supervisie-over-supervisie: leersupervisie 1, vijftien bijeenkomsten met een geregistreerd leersupervisor, verspreid over tien maanden. Veelal aansluitend aan de cursusbijeenkomsten in het eerste jaar. Twee of drie deelnemers per leersupervisiegroepje.
intervisie: vijf bijeenkomsten in het tweede jaar. Je stelt daarvoor zelf een intervisiegroepje samen.
supervisiepraktijk: tijdens het eerste jaar van de leergang geef je minstens twee supervisies als leerpraktijk. Elk supervisiecontract moet tien tot vijftien bijeenkomsten omvatten van minstens een uur (één supervisant), anderhalf uur (twee supervisanten), twee uur (drie supervisanten) of twee en een half uur (vier supervisanten). Tijdens het tweede jaar van de leergang geef je minstens één supervisie, ook indien je de leersupervisie 2 nog niet in dat jaar doet. Je moet zelf beschikken over een digital voicerecorder om supervisiesessies op te nemen.

Literatuur

We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Het Team

Programmamanager

Docent(en)

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Resultaat

Na afloop van deze leergang:

heb je geleerd op professionele wijze een leeromgeving te creëren voor supervisanten
kun je je optreden als begeleider afstemmen op de fasen van het supervisieproces, op de ontwikkeling van het leerproces en op de aard van de vraagstelling van de supervisant
kun je omgaan met diversiteit; de verschillen en overeenkomsten tussen supervisanten onderling en tussen jezelf en je supervisanten productief maken
ben je in staat je optreden als supervisor transparant te maken en te verantwoorden
kun je je eigen doorgaande leerproces en ontwikkeling als supervisor vormgeven

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Data / locaties

Data & Locaties

Geïnteresseerd in deze leergang? Schrijf je dan snel in voor de belangstellendenlijst via de button inschrijven -> wachtlijst.
Wij houden je dan op de hoogte zodra er een nieuwe uitvoering bekend is en jij hier aan kan deelnemen!

Ook interessant voor jou: Op vrijdag 14 mei 2021 van 16:00 – 17.30 uur geven wij online een informatiebijeenkomst. Je kunt persoonlijk kennismaken met opleiders Marjo Boer en Marcel Hoonhout en met mogelijke mede-cursisten. Je kunt al je vragen kwijt over supervisiekunde, over de leergang, de leerpraktijk, accreditatie en meer. Deelname is kosteloos. Heb je vragen of wil je jezelf aanmelden? Stuur dan een mail naar info@pao.nl

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Reviews

Gedegen

7 april 2019

Een grondige, gedegen cursus met betrokken docenten.

Bert Toet

Insprierend

20 maart 2019

Inspirerend. De docenten hebben een duidelijke visie en veel ervaring in het vakgebied. De docenten zijn in staat om reflectieve vragen te stellen waardoor ik zelf op mijn manier ging leren. We hebben veel geoefend in de cursus op basis van onze praktijkervaringen.

E. Kroon

levensveranderend

5 maart 2019

De opleiding heeft een diepe indruk op mij gemaakt, die zijn uitwerking heeft in mijn persoonlijke en werkleven.

Klaas Petter

Verrijking

14 februari 2019

Inspirerend en een verrijking op mijn leven als professional en als persoon.

Jessica Prijor

Goed

29 augustus 2018

Door deze opleiding voel ik me verder ontwikkeld.

Abdul Maruan

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10

Leergang supervisiekunde

TPLS

Word een specialist in het bevorderen van ontwikkeling, via intervisie, supervisie, werkbegeleiding en begeleidingskunde

Docent(en)

Fatma Kiymazaslan

Twie Tjoa

Marcel Hoonhout

Christine van Duin

Marjo Boer

Waar en wanneer

Studiebelasting