Cursus Supervisie geven aan gedragswetenschappers SGPR

De cursus supervisie geven aan gedragswetenschappers wordt door verschillende docenten verzorgd. Uiteraard voldoen alle programma’s aan de richtlijnen van de NVO en behaal je, na het voldoende afronden van de cursus, jouw NVO-Supervisor registratie.

De docentenduo’s zijn:
Jelle Drost en Linda van der Harg (lesdag is woensdag)
Martin de Vor en Marijke ten Dam (lesdag is vrijdag en/of woensdag)

Bijeenkomsten 3 & 4 worden geleid door Bert Noordkamp en/of Annemiek de Jong.

Bijeenkomst 1 | Het supervisietraject: opbouw supervisiesessies, supervisieplan & reflectieverslagen
Na deze bijeenkomst

• Heb je meer inzicht in de opbouw van een supervisietraject van een Orthopedagoog-generalist of GZ-psycholoog in opleiding
• Heb je meer kennis over het begrip supervisie
• Weet je hoe je een supervisieplan opstelt
• Weet je hoe je supervisiedoelen en bijbehorende reflectieverslagen opstelt

Bijeenkomst 2 | De interactie tussen supervisor en supervisant
Na deze bijeenkomst

• Heb je kennisgemaakt met het hanteren van verschillende manieren om reflectie over persoonlijk-professioneel handelen te bevorderen
• Weet je hoe je verschillende rollen als supervisor kan inzetten in het supervisieproces
• Ken je de mogelijke beperkingen door jouw eigen persoonlijke voorkeurspositie en de leerstijl van de supervisant
• Weet je wat een optimale relatie tussen supervisant en supervisor inhoudt
• Je weet welke interactiepatronen een rol spelen, en welke posities jij en de supervisant in kunnen nemen

Bijeenkomst 3 & 4 | Video-interactiebegeleiding in supervisie
Na deze bijeenkomst

• Ben je meer vertrouwd in het toepassen van de methodiek ‘video interactie begeleiding’ in supervisie
• Kijk hier voor meer informatie over video-interactiebegeleiding

Bijeenkomst 5 | De casus (ochtend) en werkvormen (middag)
Na deze bijeenkomst

• Weet je dat verschillende supervisoren = verschillende stijlen betekent
• Maak je kennis met creativiteit in supervisie en heb je verschillende werkvormen actief uitgeprobeerd

Bijeenkomst 6 | Supervisiestijlen en evaluatie supervisie trajecten
Na deze bijeenkomst

• Ben je je bewust van de ‘kracht’ van het gebruik van visuele metaforen
• Heb je geleerd hoe je het verbreden van denkkaders bij de supervisant kan bevorderen
• Kun je de principes vanuit een progressiegericht kader in supervisie geven, evalueren en beoordelen, toepassen in de praktijk
• Heb je de waarde van evalueren tijdens het gehele supervisieproces ontdekt
• Onderken je het spanningsveld tussen beoordelen en superviseren
• Heb je jouw leerproces van zelf uitvoeren van supervisie. Verwoord: in hoeverre heeft de cursus bijgedragen aan jouw veranderingsprocessen als supervisor?

Werkwijze
In de cursus komen verschillende werkvormen aan bod: inleidingen door de docenten, literatuurstudie, praktische oefeningen en huiswerkopdrachten. Er wordt van je verwacht dat je eigen praktijkervaring inbrengt: ervaring als (beginnend) supervisor maar ook als supervisant.

Je moet rekening houden met ongeveer acht uur zelfstudie per cursusbijeenkomst. Dit bestaat uit het lezen van de literatuur, het maken van (online) opdrachten, online met mededeelnemers discussiëren over de lesstof én het maken van huiswerk na afloop van de bijeenkomst. Dit is exclusief de tijd voor het maken van het eindwerkstuk en voor het voorbereiden en geven van supervisie.

Literatuur
We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.