Mariët van der Molen
Docent PAO
Menu
- CursusaanbodMenuMenuMenuMenu
- Incompany
- Online Leren
- OpleidingsadviesMenu
- Mijn Leeromgeving
- Contact
Menu
Voorheen GITP PAO
Nieuw
Cursus Executieve functies bij kinderen en jeugdigen
EFKJ
633,-
Overzicht
Postacademische cursus over de theorie, diagnostiek en training van executieve functies
Executieve functies zijn ‘hot’, alleen al meer dan 97.000 Nederlandse hits op google. Maar wat zijn precies executieve functies? Te pas en te onpas hoor je mensen zeggen: “Hij heeft een stoornis in het executief functioneren”. Maar als je doorvraagt, kunnen ze vaak niet goed uitleggen wat dan precies het probleem is. In deze cursus wordt ingegaan op verschillende executieve functies, zoals het werkgeheugen, inhibitie en flexibiliteit. We starten bij de theorie en kennis verkregen door wetenschappelijk onderzoek, wat weten we bijvoorbeeld over de ontwikkeling van executieve functies? Maar we gaan ook bespreken hoe die executieve functies terug te zien zijn in gedrag van kinderen en jongeren (en onszelf) en hoe we bij dat gedrag kunnen aansluiten. Een belangrijke vraag die daarbij aan bod komt is: Hoe begeleiden we kinderen en jongeren zo dat ze zich én competent voelen én dat ze hun executieve functies optimaal kunnen ontwikkelen? Andere thema’s die besproken worden zijn onder andere: het in kaart brengen van executieve functies, de mogelijkheden die er zijn om executieve functies te trainen, de rol van volgehouden aandacht, emotie-regulatie en planningsvaardigheden en de relatie tussen executieve functies en classificaties zoals ADHD en Dyslexie.
Lees het interview met Mariët van der Molen over Executieve functies:
Executieve functies: de kapstok voor het oplossen van probleemgedrag
- Wat zijn executieve functies en waarom zijn ze belangrijk?
- Hoe herken je executieve functies in het gedrag van kinderen en jongeren?
- De mogelijkheden om executieve functies te verbeteren
- Hoe sluit je aan bij de executieve functies van kinderen en jongeren
Prijs inclusief:
- toegang tot de online leeromgeving van PAO
- uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
- geaccrediteerd certificaat
- uitgebreide lunch
Incompany
Het onderwerp leent zich uitstekend voor een ‘incompany’ nascholingscursus.
Meer weten? Neem contact met ons op, voor een vrijblijvend gesprek.
Docent(en)
Waar en wanneer
De eerstvolgende cursus start op 20200514.
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties
Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties
Studiebelasting
- Klassikaal: 13 uur
- Online: 4 uur
- Zelfstudie: 14 uur
PDF & Print
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Accreditaties
Accreditaties
| Accreditatie | Nummer | Accreditatiepunten |
|---|---|---|
| POH-GGZ | 328709 | 30,0 |
| NIP K&J | 390332 | 16,0 herregistratie 8,0 opleiding – behandeling 8,0 opleiding – diagnostiek 16,0 opleiding – extra literatuurstudie |
| NVO-OG* | 390332 | 16,0 herregistratie 8,0 opleiding – behandeling 8,0 opleiding – diagnostiek 16,0 opleiding – extra literatuurstudie |
| Registerplein | 390332 | 31,0 cliëntondersteuners, GGZ-agogen, Maatschappelijk Werk, Psychodiagnostisch Werkenden, Sociaal Agogen, Sociaal Werker |
| SKJ
| 390332 | Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend. |
*De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.
Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.
Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de online elementen is wel vereist.
Aan bovenstaande informatie m.b.t. de accreditatiepunten kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de actuele stand van zaken verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Doelgroepen
Doelgroepen
Ben je zorg- of onderwijsprofessional (hbo- of wo-vooropleiding) en benieuwd naar executieve functies en de praktische relevantie ervan? Deze cursus biedt je inzicht in de theorie van executieve functies en de implicaties voor de onderwijs- en zorgpraktijk.
Pedagogen, psychologen, psychiaters, maatschappelijk werkers en andere professionals (universitaire of hbo-vooropleiding) die werken in de jeugdzorg, jeugd-GGz, justitiële sector of onderwijs.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Programma
Programma
Online seminar
- introductie executieve functies
- werkgeheugen
- inhibitie
- flexibiliteit
Dag 1
- wat zijn executieve functies? Indeling van Miyake en andere EF modellen
- executieve functies en het brein; ontwikkeling van executieve functies
- EF in de praktijk: wat kan je allemaal kopen? (hot topic)
- werkgeheugen
- theorie, wetenschappelijk en klinisch onderzoek
- testmateriaal en vragenlijsten
- hoe is het om een zwak werkgeheugen te hebben?
- wat kunnen leerkrachten, groepsleiding, IB-ers e.d. doen?
- wat kan het kind/de jongere/de volwassene zelf doen?
- De zin en onzin van werkgeheugentrainingen
Dag 2
- inhibitie/interference control/shifting
- theorie, wetenschappelijk en klinisch onderzoek
- testmateriaal en vragenlijsten
- hoe is het om een zwak inhibitievermogen te hebben?
- wat kunnen leerkrachten, groepsleiding, IB-ers e.d. doen?
- wat kan het kind/de jongere/ de volwassene zelf doen?
- wat heb je nodig bij plannen
- emotie-regulatie
- hoe onderscheid je de verschillende EF?
- oefenen met EF: Wat is er aan de hand? Wat kan je doen? Door middel van het bespreken van de ingeleverde casus opdrachten
Werkwijze
De deelnemers bestuderen van te voren de opgegeven literatuur. De cursus is interactief en afwisselend in opzet: theorie wordt zoveel mogelijk geïllustreerd met voorbeelden uit de praktijk. Er zijn tussendoor opdrachten die individueel of in kleine groepjes gemaakt worden. Er is ruimte om casuïstiek uit de eigen praktijk te bespreken.
Bovendien vindt een deel van deze cursus online plaats: jij kijkt voorafgaand aan bijeenkomst een online seminar, en beantwoord vragen en discussiestellingen, zodat je goed voorbereiden naar de cursusdagen komt. Dit samen neemt zo’n vier uur in beslag. Daarnaast moet je rekening houden met 14 uur tijdsinvestering voor huiswerk: literatuur bestuderen per bijeenkomst en het maken van een interventie voor een kind met problemen met het executief functioneren (of voor de ouders in de begeleiding of voor leerkrachten).
Literatuur
- Dawson, P. & Guare, R. (2019). Executieve functies bij kinderen en adolescenten: Een praktische gids voor diagnostiek en interventie. 9789079729005. Druk 1.
Over dit boek moet je zelf de beschikking hebben.
We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Het Team
Programmamanager
Renske Roumen
Heb je inhoudelijke of praktische vragen over deze cursus? Wil je weten of de cursus past bij jouw praktijk en vooropleiding? Neem dan contact met mij op. Ik denk graag met je mee en help je bij het maken van een goede keuze. Als het nodig is leg ik je vragen voor aan de docent. Ook zorg ik ervoor dat de cursus vlekkeloos verloopt.
Docent(en)
Mariët van der Molen
Docent PAO
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Resultaat
Resultaat
Na afloop van deze cursus weet je:
- wat de belangrijkste executieve functies zijn en hoe die zich ontwikkelen
- hoe je executieve functies in kaart kan brengen
- wat de haken en ogen zijn bij het diagnosticeren en interpreteren van bevindingen ten aanzien van executieve functies
- welke interventies er zijn: wat kunnen kinderen, ouders, docenten en anderen doen als er sprake is van specifieke zwakke executieve functies
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Data / locaties
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Reviews
Mijn complimenten!
17 juni 2020
De indruk van deze cursus is zeer goed. Ik heb verschillende scholingen gevolgd bij verschillende instanties. Bij PAO bevalt me dat eigenlijk het beste. De manier waarop met cursisten om gegaan wordt is heel fijn. De digitale leeromgeving werkt uitnodigend en is heel fijn werkbaar en overzichtelijk. Ik ben steeds vriendelijk te woord gestaan via mail en/ of telefoon. De cursus zelf was verdiepend, heeft inzichten gegeven. Het heeft me weer opnieuw enthousiast gemaakt. Dat gevoel is eigenlijk niet te koop maar heeft deze cursus wel opgeroepen. Mijn complimenten!
Prettig en leerzaam
11 juni 2020
De afwisseling online seminar en cursusdagen was erg prettig en leerzaam, zo had je al een deel van de theorie meegekregen en kon de cursus daar verdiepend op in gaan. Het sloot mooi op elkaar aan, er was weinig overlap.
Praktisch!
11 juni 2020
Er werd niet alleen veel informatie gegeven, maar ook veel praktische tips over specifieke casussen en meer algemene ideeën over het onderzoeken en trainen van EF.
Goede service en echt aan te raden
14 april 2019
Goede verdiepende cursus die tegelijk theroitisch goed onderbouwd is en praktisch toepasbaar
EF
3 april 2019
Super tevreden! Ik heb zicht gekregen op EF en welk belang voor leerlingen praktijkonderwijs. Naast Lessentabel gericht programma invoeren ter verbetering van EF.
Wij helpen je graag!
Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?
Stuur ons hier een bericht
of bel: 085 – 487 93 10
Inschrijven Cursus Executieve functies bij kinderen en jeugdigen
![[Kennisdossier corona] Helaas zijn we er nog niet vanaf, van corona. Hoe kunnen we er dan zo goed mogelijk mee omgaan in ons werk als profes…](https://scontent-amt2-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/141156034_1338392986523617_772698004775632822_n.jpg?_nc_cat=105&ccb=2&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=IL3a3FJizVAAX-UgmZN&_nc_ht=scontent-amt2-1.cdninstagram.com&oh=80712364a314cf3f1c12efe4f9b1cbde&oe=60315090)
![[Oplossingsgerichte therapie/werken] Focus op oplossingen, de gewenste situatie en de toekomst, als uitgangspunt voor een therapiesessie. Da…](https://scontent-ams4-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/140702569_686902388650482_2407698938293928245_n.jpg?_nc_cat=103&ccb=2&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=1TA8uQGZdzIAX8IlOdB&_nc_ht=scontent-ams4-1.cdninstagram.com&oh=88b737352034d268fd6be90a32b44536&oe=60309F1E)
![[Interview: adviseren en consulteren] Hoe kun je de competenties van jouw gesprekspartner versterken? Hoe kun je, door de verbinding met je…](https://scontent-ams4-1.cdninstagram.com/v/t51.2885-15/140426336_790957134831243_9133027121783165907_n.jpg?_nc_cat=103&ccb=2&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=sTCl08ONgYcAX8hxHMk&_nc_ht=scontent-ams4-1.cdninstagram.com&oh=6da7b38cf94a9a1f0cf800aaba3f66ae&oe=60319DE8)
