Meer over

Cursus Autismespectrumstoornissen bij kind en jeugd

cursus

Cursus SCID: gestructureerd klinisch interview DSM-V

cursus

Cursus Psychodiagnostiek bij kinderen en jeugdigen

cursus

Cursus Observeren als diagnostisch middel

cursus

Cursus handelingsgerichte diagnostiek bij kinderen en jongeren

cursus

Expertreeks klinische kinderneuropsychologie

cursus

Cursus Diagnostiek van dyslexie

cursus

Cursus Neuropsychologische diagnostiek bij kinderen

cursus

Webinar: Herkennen van (trauma bij) lvb

cursus

Cursus Dementie bij mensen met een verstandelijke beperking

cursus

Cursus Neuropsychologische diagnostiek en behandeling bij hersenletsel

cursus

Cursus Psychische problemen bij mensen met een matige of ernstige verstandelijke beperking

cursus

Webinar: Handelingsgerichte diagnostiek van leer- en gedragsproblemen

cursus

Webinar: Kritische diagnostiek van dyslexie

cursus

Webinar: Observeren als diagnostisch middel met ABC schema observatie

cursus

Cursus Casuïstiek beschrijven

cursus

Cursus Begeleiding van autisme bij (jong)volwassenen

cursus

Opleiding Dissociatieve Identiteitsstoornis

cursus

Webinar: Nieuwe richtlijn en protocol 3.0 dyslexie

cursus

‘Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH)’ vraagt om pas op de plaats

artikel

Neuropsychologische diagnostiek doet meer recht aan een kind dan een DSM-classificatie

artikel

Ontwikkelingspsycho­pathologie bij kinderen en adolescenten

artikel

Observeren als diagnostisch middel bij leer- en gedragsproblemen

artikel

Mariëtte Groenendijk

docent