Behandeling van hechtingsproblematiek met video feedback

Introductie in de Basic Trust-methode.
Werk jij met kinderen of jongeren(0-18 jaar) in gezinnen of in (semi-)residentiële voorzieningen? Herken jij de uitdagingen om gedrags en/of emotionele problematiek te behandelen wanneer er sprake is van problemen in de gehechtheidsrelatie, ofwel een tekort aan basisvertrouwen?

Gehechtheid is een belangrijke basis voor de ontwikkeling van kinderen en de relatie tussen kinderen en belangrijke anderen. Problematische gehechtheid schrikt veel mensen af en geeft een zware lading aan de problematiek.

Een effectieve behandelvorm bij problematische gehechtheid is de Basic Trust-methode, waarin gewerkt wordt met psycho-educatie, video feedback en bekrachtiging van opvoeders. Deze methode is wetenschappelijk onderzocht en opgenomen in de Databank Effectieve Interventies van het Nederlands Jeugd Instituut (NJI).

Waarom video feedback?

Beelden zeggen vaak veel meer dan woorden. Werken met video opnames is een bijzonder effectieve manier van behandelen, met vaak al snel merkbaar resultaat. Voor opvoeders is het bijzonder helpend om te zien wat er gebeurt, in plaats van er alleen over te praten. Hoe kan het gedrag van het kind beter begrepen worden? Welk effect kunnen woorden en afstemming hebben? Wat heeft het kind nodig en hoe kunnen opvoeders daarop aansluiten? Opvoeders zijn doorgaans heel blij met de handvatten die deze behandeling biedt, juist omdat het effect vaak zo snel zichtbaar en voelbaar is. Bovendien is video feedback een behandelvorm die voor kinderen weinig belastend is.

In deze cursus krijg je een dosis zelfvertrouwen mee om aan de slag te gaan met video feedbackbehandeling die is gebaseerd op de Basic Trust-methode.

Meer informatie over de samenwerking tussen PAO en Basic Trust lees je hier.

Deze cursus bestaat uit drie klassikale bijeenkomsten en een theoretische e-learning.

Per bijeenkomst lees je de literatuur passend bij de onderwerpen die gezamenlijk behandeld zullen worden. Daarnaast krijg je toegang tot een inspirerende e-learning met webinars, verdiepende informatie en (reflectieve) opdrachten over gehechtheids(relaties). Daarnaast krijg je een toepassingsopdracht waarin je onder andere casuïstiek uitschrijft en gesprekken voert met opvoeders in jouw eigen werkpraktijk.

Tijdens de bijeenkomsten is er veel ruimte voor het oefenen met videofeedbackbehandeling. Zo worden opnames die je hebt gemaakt in jouw behandelingen geanalyseerd en besproken. Je oefent op die manier interventies in de praktijk of in de vorm van een rollenspel. Het samen kijken naar beelden van opvoeder-kind interactie is bij uitstek geschikt om te ontdekken wat het kind nodig heeft en hoe opvoeders daarop aan kunnen sluiten. Tijdens de cursus oefenen we hoe je een video feedback behandeling kunt vormgeven en hoe dit kan helpen om kind en opvoeder(s) weer positieve ervaringen met elkaar op te laten doen.

Dag 1

• Hechtingstheorie
• Moeder en baby-interactie
• Werken met videofeedback
• Specifieke opvoedvaardigheden
• Psycho-educatie
• Videofeedback opnames analyseren

Dag 2

• Hechtingsproces
• Gehechtheidstheorieën
• Screeningsinstrumenten bij gehechtheidsproblematiek
• Diagnostische overwegingen
• Communicatievaardigheden
• Videofeedback opnames analyseren

Dag 3

• Versterkende en schadelijke interactie
• Gevolgen van trauma op het brein
• Traumabehandeling
• Videofeedback opnames analyseren

Je moet rekening houden met een voorbereidingstijd van 4 uur per cursusdag en
2 uur voor het maken van de toets.

Ben jij universitair afgestudeerd (basis)orthopedagoog of (basis)psycholoog, GZ-psycholoog, klinisch psycholoog, psychotherapeut of psychiater?
Werk je in de jeugdzorg, jeugd GGZ, residentiële zorg, onderwijsadvisering of in het (speciaal) onderwijs?

Dan zien we je graag in de cursus!