Informatie over de basiscursus Vroegkinderlijk Chronisch Trauma (VCT)

Deze basiscursus Vroegkinderlijk Chronisch Trauma (VCT) biedt de essentiële kennis over de gevolgen van trauma op de ontwikkeling en fungeert als fundament voor verdere traumabehandeling. In deze opleiding van de Trauma Academie (PAO) leer je hoe je chronische traumatisering herkent en welke directe effecten dit heeft op de breinontwikkeling en gehechtheid. Je ontdekt hoe psychische, lichamelijke en sociale klachten in de volwassenheid vaak hun oorsprong vinden in deze vroege kindertijd. Daarbij krijg je inzicht in de invloed van een traumatiserende context op posttraumatische problematiek, zoals PTSS, dissociatie en de rol van co-morbiditeit. Deze opleiding is daarmee de ultieme basis binnen de opleidingsroutes voor iedere professional die met in de kinderjaren chronisch getraumatiseerde mensen werkt.

Accreditatie en Registratie

De cursus is breed geaccrediteerd door diverse toonaangevende beroepsverenigingen, wat aantoont dat deze voldoet aan de strenge eisen voor herregistratie en bijscholing. Voor veel professionals in de zorg- en welzijnssector is het behalen van de juiste accreditatiepunten hierdoor gegarandeerd. Zo is de opleiding erkend door onder andere de FGzPt (19 punten voor herregistratie), de NVvP (18 punten) en de NtVP (20 punten). Ook voor vaktherapeuten (33 punten in het Kwaliteitsregister) en verpleegkundig specialisten (18 punten) levert deelname aanzienlijke punten op. Verder hebben het SKJ en NVO-OG/NIP-KJ de cursus ruim gewaardeerd (19,5 punten voor herregistratie). Deze brede reeks aan erkenningen maakt de cursus een uitstekende en veilige investering voor het actueel houden van je formele registraties.

Wetenschappelijke Onderbouwing

Het lesprogramma is stevig verankerd in actuele academische kennis over ontwikkelingspsychologie, neurobiologie en de effecten van trauma op het menselijk brein. Je krijgt een diepgaand en wetenschappelijk onderbouwd beeld van trauma-gerelateerde symptomen en klachten. De theorie behandelt ingewikkelde mechanismen, zoals de impact van vroege traumatisering op de psychische en neurofysiologische ontwikkeling en de vorming van de persoonlijkheid. Ook georganiseerde en gedesorganiseerde gehechtheid in relatie tot dissociatieve stoornissen komen uitgebreid aan bod. Door deze academische, evidence-based benadering ben je verzekerd van kwalitatieve en up-to-date kennis om de complexe achtergrond van de hulpvraag van je cliënten fundamenteel te begrijpen.

Praktische Toepasbaarheid & Casuïstiek

Je leert tijdens deze cursus niet alleen de theorie, maar ontwikkelt ook de concrete vaardigheden voor vroege screening en de essentiële eerste stabilisatie van cliënten. De lessen zijn sterk praktijkgericht en bevatten volop casusbesprekingen, interactie en directe feedback. Je oefent met gevalideerde vragenlijsten om betrouwbare eerste screenings uit te voeren en leert op een verantwoorde manier belastende ervaringen uit te vragen. Bovendien krijg je praktische handvatten voor het begeleiden van emotionele ontregeling, het omgaan met triggers en zelfbeschadiging. Deze sterke brug naar de praktijk zorgt ervoor dat je precies weet wat je moet doen in onveilige situaties en wanneer het tijd is voor vervolgdiagnostiek of een doorverwijzing.

Tijdsinvestering, Vorm & Studiebelasting

De opleiding vraagt een overzichtelijke studiebelasting van 19,5 uur, opgebouwd uit een online introductie en drie intensieve klassikale lesdagen op locatie (voor € 1050,-). Het traject is ontworpen om theorie en praktijk op een logische en behapbare manier te combineren. Het programma start met een online introductie door Annemieke Hoogstad, waarna drie fysieke cursusdagen onder leiding van Renate Geuzinge volgen. Ter voorbereiding op deze bijeenkomsten lees je literatuur en maak je voorbereidende opdrachten in eigen tijd. Tijdens de klassikale dagen (in Utrecht) staat face-to-face kennisoverdracht centraal. De onderwerpen volgen elkaar logisch op: van VCT en gehechtheid (dag 1), via emotionele ontregeling (dag 2), naar vroege screening en stabilisatie (dag 3).

Doelgroep en Netwerk

Deze opleiding richt zich op een brede, multidisciplinaire groep van wo- en hbo-professionals die (gaan) werken met cliënten met een vermoeden van vroegkinderlijk chronisch trauma. Je leert en reflecteert samen met vakgenoten, wat de cursus een uitstekende kans maakt om je professionele netwerk te versterken. Tot de doelgroep behoren (GZ-)psychologen, orthopedagogen, psychiaters en psychotherapeuten, maar ook (jeugd)artsen, vaktherapeuten, POH-GGZ, jeugdzorgwerkers en sociaal pedagogisch hulpverleners zijn welkom. Doordat behandelaren uit veel verschillende, maar aangrenzende werkvelden en opleidingsniveaus deelnemen, ontstaat er een dynamische groepsinteractie. Dit stelt je in staat om met diverse perspectieven naar dezelfde casuïstiek te kijken en waardevolle contacten op te doen.