Informatie over de Basiscursus CGT

Volwassenen, kinderen en jeugdigen (blended)

Deze basiscursus Cognitieve Gedragstherapie (CGT) voor volwassenen, kinderen en jeugdigen leidt je op tot een zelfverzekerde professional. Je leert de theorie en techniek direct in de praktijk toe te passen via een flexibele online of blended vorm. Bij PAO Psychologie bieden we een intensieve 100-uurs opleiding aan die je helpt om cliënten nog effectiever te begeleiden. Gedurende het traject verdiep je je in de theorie van de cognitieve gedragstherapie, waarbij je leert hoe je belemmerende gedragspatronen bij uiteenlopende cliënten onderzoekt en succesvol doorbreekt. Je krijgt volop de ruimte om te oefenen met virtuele cliënten en realistische casussen, wat zorgt voor een uiterst veilige en effectieve leeromgeving. Dankzij de keuze tussen een 100% online traject of een blended vorm (waarbij online e-learning wordt gecombineerd met fysieke bijeenkomsten), sluit de cursus altijd perfect aan op jouw persoonlijke planning. Zo groei je stap voor stap in je rol als behandelaar en ga je met aanzienlijk meer overzicht en vertrouwen aan het werk.

Accreditatie en Registratie

Het behalen van de juiste accreditatie is cruciaal voor jouw (her)registratie; deze cursus is dan ook breed erkend door de VGCt en talloze andere beroepsverenigingen. Hierdoor telt jouw inspanning direct mee voor de belangrijkste kwaliteitsregisters in de zorg. Deze officiële 100-uurs basiscursus is door de Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve Therapie (VGCt) geaccrediteerd, wat een absolute harde eis is voor veel professionals binnen de GGZ. Naast de VGCt is het programma zeer ruim geaccrediteerd door onder andere het NIP (Kinder- en Jeugdpsycholoog / NVO-OG), SKJ, FGzPt, Kwaliteitsregister gz-psycholoog en het Verpleegkundig Specialisten Register. Zo behaal je direct 100 accreditatiepunten voor je herregistratie bij NIP K&J of FGzPt, en zelfs 150 punten bij het Kwaliteitsregister gz-psycholoog. Bovendien kunnen GZ-opleidingen tot wel 25% vrijstelling verlenen voor het cursorisch deel op basis van dit traject. Deze brede erkenning garandeert een direct rendement voor jouw officiële professionele status en cv.

Wetenschappelijke Onderbouwing

Een stevig wetenschappelijk fundament is de absolute kwaliteitscheck van deze opleiding, waarbij actuele en evidence-based methoden centraal staan. Je leert werken met bewezen effectieve protocollen, terwijl je tegelijkertijd leert wanneer maatwerk noodzakelijk is. Binnen deze basiscursus leer je niet zomaar losse technieken toepassen, maar baseer je jouw handelingen stevig op de meest recente wetenschappelijke inzichten uit de cognitieve gedragstherapie. De docenten behandelen veelvoorkomende problematiek zoals angststoornissen, paniek, depressie en PTSS altijd op basis van actuele, evidence-based literatuur. Je krijgt inzicht in complexe theorieën en leert hoe je deze vertaalt naar een wetenschappelijk onderbouwde probleemanalyse en behandelplan. Een sterk punt is dat je de verplichte literatuur en voorbeelden specifiek kunt toespitsen op de doelgroep waarmee jij werkt (kinderen & jeugd, volwassenen of beide). Hierdoor ontstaat er altijd een kloppend wetenschappelijk kader dat direct relevant is voor jouw spreekkamer.

Praktische Toepasbaarheid & Casuïstiek

De brug naar de praktijk wordt gevormd door de directe en onmiddellijke toepassing van de geleerde CGT-methoden op jouw eigen casuïstiek. Je oefent volop met realistische praktijkvoorbeelden en concrete technieken zoals gedragsexperimenten, imaginatie en exposure. Praktische toepasbaarheid vormt het hart van de bijeenkomsten. Vanaf de start word je geactiveerd om theorie te vertalen naar concrete interventies. Tijdens de cursus werk je uitgebreid met je eigen casuïstiek en oefen je in groepjes met medecursisten of virtuele cliënten. Het is hierbij een strikte voorwaarde dat je een werk- of stageplek hebt waar je het geleerde direct—onder begeleiding van een ervaren CGT’er—in de praktijk kunt brengen. Je traint zo essentiële en direct inzetbare vaardigheden, variërend van probleemanalyses tot de gerichte uitvoering van de behandeling. Doordat alle leeftijdsgroepen aan bod kunnen komen, word je breed opgeleid en kun je de technieken moeiteloos aanpassen aan de behoeften van jouw cliënt.

Tijdsinvestering, Vorm & Studiebelasting

De logistiek van de cursus biedt maximale flexibiliteit met een totale duur van 100 uur, te volgen in een 100% online of een blended leervorm. Via e-learning en de (live) bijeenkomsten bereid je je uiterst efficiënt voor op de theorie en praktijk. Deze geaccrediteerde basiscursus is speciaal ontworpen met het oog op de drukke agenda van zorgprofessionals. Je kunt kiezen voor de blended variant, waarbij je e-learning combineert met fysieke, interactieve klassikale bijeenkomsten op centraal gelegen locaties zoals Utrecht of Den Bosch. Reis je liever niet? Dan is er de 100% online variant, waarbij e-learning naadloos wordt gecombineerd met live bijeenkomsten in een digitaal college. Beide vormen bieden exact dezelfde hoogwaardige inhoud en voldoen volledig aan alle VGCt-eisen. Voorafgaand aan elke bijeenkomst doorloop je zelfstandig online de theorie en opdrachten. Hierdoor wordt de schaarse en kostbare contacttijd tijdens de lesdagen optimaal en effectief benut voor oefeningen en overleg.

Doelgroep en Netwerk

Deze cursus brengt een diverse peer group van hoogopgeleide zorgprofessionals samen, wat zorgt voor een rijke leeromgeving vol uiteenlopende perspectieven. Je leert enorm veel van de interactie en casusbesprekingen met mede-behandelaren uit uiteenlopende werkvelden. Het traject richt zich op een gerichte doelgroep van onder meer (basis)psychologen, orthopedagogen, systeemtherapeuten, (jeugd)artsen, psychiaters en verpleegkundig specialisten. Ook voor starters is de cursus uiterst geschikt, mits zij direct de mogelijkheid hebben om te oefenen in de praktijk. Doordat je samen leert met deelnemers uit jouw eigen, maar ook uit aanverwante werkvelden, ontstaat er een krachtige kruisbestuiving van kennis. Je profiteert niet alleen van de rijke ervaring van docenten als Lucie Stölk, Steven Strietman of Sonja van Heumen, maar ook van de gedeelde inzichten van je groepsgenoten. Dit helpt je om breder naar problematiek te kijken en een zeer waardevol, interdisciplinair netwerk voor de toekomst op te bouwen.