Voorheen GITP PAO

Nieuw

Online basiscursus cognitieve gedragstherapie volwassenen en kinderen & jeugdigen

BGKJ

2850,-

Overzicht

Deze basiscursus CGt heeft een snelle doorlooptijd en is volledig online

Reviews bekijken

Volgens de cognitieve gedragstherapie (CGT) staan leerprocessen centraal in de totstandkoming, instandhouding en verandering van gedrag. In deze cursus leer je de basis om zelfstandig als therapeut aan de slag te gaan met cognitieve gedragstherapie. Cognitieve gedragstherapie is de meest wetenschappelijk onderbouwde psychotherapierichting. Het is een bewezen effectieve methode voor de behandeling van uiteenlopende problematieken.
In deze basiscursus maak je kennis met de denk- en werkwijze die wordt gehanteerd binnen CGT. De basiscursus bestaat uit twee delen, een inleidend deel, waarin je een theoretische basis legt, en een verdiepingsdeel waarin je verschillende CGT technieken leert toepassen bij volwassenen en kinderen & jeugdigen.

Na afloop van deze cursus kun je zelfstandig cognitieve gedragstherapie uitvoeren onder supervisie
Speciale aandacht voor leerprincipes, gedragstherapeutische diagnostiek en het gedragstherapeutisch proces
Toepassing bij volwassenen en kinderen & jeugdigen
100 uur waarvan 74 in het online college en 26 online zelf in te plannen
Je oefent tijdens de cursus met virtuele cliënten

Sinds 17 maart geeft PAO Psychologie online les. Wil je weten hoe dit gaat en hoe andere cursisten dit ervaren? Lees dan verder over ons online college.

Prijs inclusief:

inclusief toegang tot de online leeromgeving van PAO
inclusief uitgebalanceerde mix online en informeel leren (blended learning)
inclusief geaccrediteerd certificaat
exclusief boeken

Docent(en)

Waar en wanneer

Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties

Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties

Studiebelasting

Online college: 72 uur
Online zelf werken: 28 uur
Zelfstudie: 260 uur

PDF & Print

Wij helpen je graag!

Wil je meedoen? Dan is actie nodig. Schrijf je zo snel mogelijk in.

Heb je een vraag over deze cursus?

Stuur ons hier een bericht .

of bel: 085 – 487 93 10

Accreditaties

Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.

Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de online elementen is wel vereist.

Aan onderstaande informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Voor actuele stand van zaken mbt accreditatiepunten verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.

Voor de VGCt-accreditatie geldt ook de voorwaarde dat je geschikt bent voor de voortzetting van de opleiding tot cognitief gedragstherapeut. De docent beoordeelt dit op grond van de basiscursus.

De accreditatiepunten die gelden voor NVO-OG zijn ook geldig voor NVO basis(ortho)pedagogen. Houd hiervoor het aantal herregistratiepunten aan.

Accreditatie	Nummer	Accreditatiepunten
NIP K&J	356645	100,0 herregistratie 80,0 opleiding – behandeling 20,0 opleiding – diagnostiek 80,0 opleiding – extra literatuurstudie
NIP ELP	356645	161,0
NVO-OG	356645	100,0 herregistratie 80,0 opleiding – behandeling 20,0 opleiding – diagnostiek 80,0 opleiding – extra literatuurstudie
SKJ	356645	Het SKJ accepteert voor zowel de herregistratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend
VGCt	310475	100,0
LV POH-GGZ	334527	30,0
VSR	395291	100,0

Wij helpen je graag!

Wil je meedoen? Dan is actie nodig. Schrijf je zo snel mogelijk in.

Heb je een vraag over deze cursus?

Stuur ons hier een bericht .

of bel: 085 – 487 93 10

Doelgroepen

Ben jij een universitair opgeleide psycholoog, pedagoog, verpleegkundig specialist of arts? Spreekt cognitieve gedragstherapie jou aan? Werk jij met kinderen & jeugdigen? Volg dan de basiscursus CGT. Hierin doe je kennis en vaardigheden op rondom basisprincipes van de cognitieve gedragstherapie. Bovendien leer je deze vorm van therapie praktisch toepassen.

Universitair opgeleide psychologen, pedagogen, artsen. Je bent bekend de classificaties van angst- en stemmingsstoornissen volgens de DSM.

Wij helpen je graag!

Wil je meedoen? Dan is actie nodig. Schrijf je zo snel mogelijk in.

Heb je een vraag over deze cursus?

Stuur ons hier een bericht .

of bel: 085 – 487 93 10

Programma

Deel 1: Theorie en analyses; de opzet van het gedragstherapeutisch proces en de basis van de cognitieve therapie.

Kennismaking met cognitieve gedragstherapie
Leertheorieën: klassieke en operante conditionering
Betekenisanalyse
Functieanalyse
Holistische theorie
Casusconceptualisatie
Modificatieprocedures
Het gedragstherapeutisch proces
Inleiding cognitieve therapie

Deel 2: Praktische toepassingen van cognitieve gedragstherapie
Het tweede deel van de basiscursus is gericht op de toepassing van cognitieve gedragstherapie bij angst- en stemmingsstoornissen, plus één of meer andere toepassingsgebieden.

Steven Strietman (Rotterdam, Utrecht, Online). Steven is naast docent CGT, GZ-psycholoog en VGCt supervisor. In het verleden heeft hij verpleegkunde en Klinische psychologie (aan de UvT) gestudeerd. Vervolgens heeft hij werkervaring opgedaan binnen de PAAZ Dordrecht en GGZ Breburg. Momenteel is hij werkzaam bij Idris. Daar is hij betrokken bij specialistische behandeling voor jongeren en volwassenen met een lichte verstandelijke beperking (LVB) in combinatie met complex gedrag.

Werkwijze

De cursus is opgebouwd uit drie onderdelen: huiswerkuren, online cursusuren die je zelf inplant en online cursusuren in ons online college.

Tijdsinvestering en doorlooptijd
Je moet rekening houden met een tijdsinvestering van 10 uur voorafgaand aan een online cursusdag. Deze 10 uur bestaat uit huiswerk-/literatuururen én online cursusuren die je zelf inplant. Bij de start van de cursus krijg je toegang tot de online leeromgeving. Hierin vind je de te bestuderen literatuur én de opdrachten voor het online cursusdeel. De cursus bestaat uit 74 cursusuren in ons online college verdeeld over 15 dagen.

Werkwijze
Ter voorbereiding op de cursusdagen lees je de literatuur, pas je geleerde kennis toe jouw praktijk, en kijk je hier kritisch op terug. Dit valt onder huiswerkuren.

Daarnaast volg je voorafgaand aan elke online cursusdag 3 á 4 online cursusuren die je zelf inplant. Hierin krijg je theoretische basiskennis, oefen je gedragstherapeutische vaardigheden met virtuele cliënten, maak je discussieopdrachten en vragen om na te gaan of je de stof begrijpt.

Vervolgens ga je naar het online college. Deze is gericht op nabespreken en het toepassen van de online geleerde kennis op casussen en de eigen praktijk. Ook is er veel ruimte voor discussie en uitwisseling van kennis.

Blended learning: snel en effectief op uw persoonlijke leerdoel af
Deze basiscursus cognitieve gedragstherapie is opgezet volgens het blended learning concept. Dit is een uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren. Voor en tussen de klassikale cursusdagen ga je aan de slag met theorie, reflectie, oefeningen en praktijkopdrachten. Na de laatste cursusdag hou je toegang tot de online leeromgeving met alle inhoud van de training. Je krijgt ondersteuning in jouw werkpraktijk door de mogelijkheid ervaringen uit te wisselen met mededeelnemers en de docent. Het leren gaat dus door na de cursus.
Met de gerichte voorbereiding, meer wisselwerking tussen cursus en werkpraktijk, en meer tijd voor het oefenen van vaardigheden, haal je jouw persoonlijke leerdoelen sneller en effectiever. Het trainingsresultaat is een intensieve en duurzame leerervaring.

Literatuur
Het basisboek voor de basiscursus CGT is: Korrelboom, C.W., Broeke, E. ten (2014), Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Bussum: Coutinho, ISBN 978 90 469 03810.
Daarnaast bevat de boekenlijst nog een aantal andere boeken (verschilt per uitvoering). We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.

Wij helpen je graag!

Wil je meedoen? Dan is actie nodig. Schrijf je zo snel mogelijk in.

Heb je een vraag over deze cursus?

Stuur ons hier een bericht .

of bel: 085 – 487 93 10

Het Team