Voorheen GITP PAO

Nieuw

Cursus Taalontwikkelingsstoornissen bij kinderen en jongeren

884,-

Overzicht

Overzicht

Postacademische cursus klinische psycholinguïstiek voor psychologen en pedagogen

Reviews bekijken

5% van alle kinderen heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Taalontwikkelingsstoornissen komen ook vaak voor in combinatie met psychiatrische stoornissen, zoals ADHD of ASS. Als deze kinderen geen hulp krijgen, lopen ze een verhoogd risico op het ontwikkelen van leerproblemen en maatschappelijk onwenselijk gedrag. In deze cursus verwerf je kennis en vaardigheden om kinderen en jongeren met een TOS op adequate wijze te helpen. Je leert over de relatie tussen taalontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling en over het onderscheid tussen afwijkend taalgedrag en ander gedrag. Tenslotte leer je normale en afwijkende taalontwikkeling te onderscheiden en taalproblemen te categoriseren.

Werk jij met kinderen en jongeren met een TOS en gedrags- en/of leerproblemen? Wil jij ook op het gebied van TOS weten wat te doen om deze kinderen beter te helpen? Schrijf je dan in voor deze cursus. Je doet kennis op over TOS en leert deze beter herkennen. Bovendien leer je om een eigen vorm van taaldiagnostiek en behandeling te ontwikkelen.

inzicht in de taalontwikkeling van kinderen en jongeren
herkennen van taalontwikkelingsstoornissen bij kinderen
relatie taalontwikkelingsstoornissen en psychopathologie
implicaties voor diagnostiek en behandeling

Prijs inclusief:

toegang tot de online leeromgeving van PAO
uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
geaccrediteerd certificaat
uitgebreide lunch

Docent(en)

Waar en wanneer

De eerstvolgende cursus start op 17 jan 2020.
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties

De eerstvolgende cursus start op 17 jan 2020.
Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties

Studiebelasting

Klassikaal (geaccrediteerd): 15 uur
Online (geaccrediteerd): 2 uur
Zelfstudie: 17 uur

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Accreditaties

Deelnemers ontvangen een PAO-certificaat op basis van aanwezigheid (minimaal 75%) en actieve deelname. Voor een certificaat met accreditatie is minimaal 90% aanwezigheid, actieve deelname en een voldoende resultaat op de toets (meerkeuzetentamen) vereist.

Aan deze opgaaf van accreditatiepunten kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de meest actuele stand van zaken verwijzen we naar PE-online.
Herregistratie psychiaters (NVVP): op aanvraag
SKJ: Het SKJ accepteert voor zowel de (her)registratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend
NIP/NVO opleiding registratie: 8,5 punten (7 punten diagnostiek, 1,5 punt behandeling)
NIP/NVO herregistratie: 17 punten
ADAP: 32 punten

Accreditatie	Nummer	Accreditatiepunten
St. ADAP	362194	32
NIP K&J	336265	17 (herregistratie)
NVO-OG	336265	17 (herregistratie)
NIP K&J	336265	8,5 (registratie: Diagnostiek 7 / Behandeling 1,5)
NVO-OG	336265	8,5 (registratie: Diagnostiek 7 / Behandeling 1,5)
SKJ	285236	17

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Doelgroepen

Psychologen, pedagogen, psychiaters, linguïsten en logopedisten, die werken met kinderen en jongeren in de jeugdzorg, de geestelijke gezondheidszorg, het onderwijs en de zorg voor kinderen en jongeren met een TOS. Een specifieke taalkundige of logopedische opleiding is niet vereist.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Programma

Dag 1: Taalontwikkeling, taalontwikkelingsstoornissen en psychopathologie

causale theorieën over taal en sociaal-cognitieve ontwikkeling
model van (talige) informatieverwerking
inventariseren en classificeren van de symptomen van een taalstoornis aan de hand van casuïstiek
de co-morbiditeit van taalstoornissen en psychiatrische stoornissen

Dag 2: Taaldiagnostiek

taalontwikkeling in de basisschoolleeftijd
taaldiagnostiek aan de hand van taaltesten en spontane taalproductie
taal en DSM-V
narratieve taalanalyse
inventariseren en classificeren van taal- en eventueel psychiatrische symptomen aan de casuïstiek

Dag 3: Signaleren van taalontwikkelingsstoornissen

taalontwikkelingsstoornissen leren signaleren en classificeren in een eigen casus
het opstellen van behandeldoelen aan de hand van de taalanalyse
samenvatting: taalontwikkeling, taalontwikkelingsstoornissen en psychopathologie

Werkwijze

In deze cursus wisselen we korte presentaties door de docenten af met de bespreking van casuïstiek. Bij de keuze van de casuïstiek sluiten we zoveel mogelijk aan bij de werkvelden van jou en je medecursisten. In de laatste bijeenkomst ga je aan de slag met je eigen casuïstiek.

In de voorbereidingen lees je niet alleen literatuur, maar ook ga je aan de slag met zelftesten en discussiestellingen. Op deze manier verwerk jij de gelezen literatuur beter en kom je beter voorbereid naar de cursusdag.

Literatuur

Bij de start van de cursus ontvang je toegang tot de online leeromgeving. Hierin staat alle benodigde literatuur.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Het Team