Nieuw

Cursus Psychopathologie en het (passend) onderwijs

965,-
Inschrijven

Diagnostiek van kinderen met ernstige gedragsproblemen in relatie tot extra onderwijsondersteuning w.o. speciaal onderwijs

4,7 rating
Reviews bekijken

In deze cursus staat de diagnostiek van ernstige problemen in het onderwijs centraal. Dit in relatie tot de toewijzing van extra onderwijsondersteuning, het ontwikkelingsprofiel en de bepaling van toelaatbaarheid tot het S(V)O. De nadruk ligt op psychopathologie die voorheen leidde tot een cluster 4 indicering. Ook psychopathologie die samenhangt met een cluster 2 of 3 indicering komt aan bod.
Er is aandacht voor algemene beeldvorming van stoornissen, differentiaaldiagnoses en de plaats hiervan in het diagnostisch proces. HGD is het uitgangspunt van de diagnostiek. Eigen casuïstiek is een belangrijk onderdeel van de cursus.

  • overzicht van de meest voorkomende ernstige ontwikkelings- en gedragsproblemen bij kinderen
  • relatie psychodiagnostiek van ernstige problematiek en de nieuwe zorgstructuren binnen passend onderwijs
  • diagnostisch onderzoek bij toekenning van extra onderwijsondersteuning
  • bijdrage van de diagnostiek aan een op te stellen ontwikkelingsprofiel (OPP)

Prijs inclusief:

  • toegang tot de online leeromgeving van PAO
  • uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
  • geaccrediteerd certificaat
  • uitgebreide lunch

Docent(en)

Marijke Jongbloed

Docent PAO

Waar en wanneer

De eerstvolgende cursus start op 30 okt 2019.
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties

De eerstvolgende cursus start op 30 okt 2019.
Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties

Studiebelasting

  • Contacturen: 18
  • Zelfstudie: 18
  • E-Learning: 3

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Accreditaties

Je ontvangt een PAO-certificaat op basis van aanwezigheid (minimaal 75%) en actieve deelname. Voor een certificaat met accreditatie is minimaal 90% aanwezigheid en een voldoende voor de afsluitende toets vereist (een eigen casus van de cursist die wordt beoordeeld door de docent).

  • registratie NVO Orthopedagoog-Generalist / NIP Kinder- en Jeugdpsycholoog: 21 punten totaal (behandeling 5 punten en diagnostiek 16 punten). 21 punten voor extra literatuurstudie
  • herregistratie NVO Orthopedagoog-Generalist / NIP Kinder- en Jeugdpsycholoog: 21 punten
  • SKJ: Het SKJ accepteert voor zowel de (her)registratie van jeugdzorgwerkers als pedagogen en psychologen het aantal accreditatiepunten dat door NVO Orthopedagoog-generalist/NIP Kinder- en jeugdpsycholoog aan deze cursus is toegekend: 21 punten
AccreditatieNummerAccreditatiepunten
NIP K&J30897021,0 (Diagnostiek 16 / Behandeling 5)
NVO-OG30897021 (Diagnostiek 16 / Behandeling 5)
SKJ30897021 (Diagnostiek 16 / Behandeling 5)

 

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Doelgroepen

Je bent professional in het onderwijs of de zorg en wilt meer zicht op de (on)mogelijkheden van kinderen met psychopathologie in het onderwijs. Je leert tijdens deze cursus welke onderwijsondersteuning nodig is om het beste uit deze kinderen te halen. Bovendien krijg je inzicht in de gevolgen van de invoering van het passend onderwijs.

Psychologen en pedagogen. De cursus is primair gericht op gedragswetenschappers die werken in of ten behoeve van het onderwijs. Andere geïnteresseerden kunnen ook deelnemen.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Programma

Dag 1 

  • plaats van de diagnostiek van ernstige problemen in passend onderwijs; plaats van de gedragsdeskundige in het SWV; onderkennende en handelingsgerichte diagnostiek
  • rol van de gedragsdeskundige bij het opstellen van het OPP bij ernstige problematiek
  • autismespectrum stoornissen

Dag 2 

  • ADHD
  • ODD en CD

Dag 3 

  • angst en depressie
  • hechtingsstoornissen en hechtingsproblematiek
  • gedragsdeskundige, jeugdzorg, school en gedragsproblemen: basisschool versus VO, VO en schooltype, Passend onderwijs en jeugdzorg

Per thema wordt aandacht besteed aan het algemeen beeld, belangrijke gedrags- en neurobiologische kenmerken vanuit het perspectief van het onderwijs, veranderingen sinds DSM-5, diagnostiek en ondersteuningsplan /OPP.

Werkwijze

Presentaties door de docent worden afgewisseld met praktische oefening aan de hand van casuïstiek. Dit is afwisselend met je eigen casuïstiek of met casuïstiek van de docent.
De tijdsinvestering naast de cursusbijeenkomsten bedraagt naar schatting circa 18 uur (voorbereiding bijeenkomsten, toetscasus).

Literatuur 
Deelnemers ontvangen een reader met te bestuderen literatuur en een casusboek (de laatste in bruikleen tijdens de cursus).

 

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Programmacoördinator

Renske Roumen

renske.roumen@pao.nl

Heb je inhoudelijke of praktische vragen over deze cursus? Wil je weten of de cursus past bij jouw praktijk en vooropleiding? Neem dan contact met mij op. Ik denk graag met je mee en help je bij het maken van een goede keuze. Als het nodig is leg ik je vragen voor aan de docent. Ook zorg ik ervoor dat de cursus vlekkeloos verloopt.

Docent(en)

Marijke Jongbloed

Docent PAO

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Resultaat

Na afloop van deze cursus:

  • heb je een goed overzicht van de psychopathologie van kinderen die door ontwikkelingsstoornissen, emotionele of gedragsproblematiek extra onderwijsondersteuning nodig
  • hebben om optimaal te kunnen profiteren van het onderwijs
  • ben je op de hoogte van het gebruiken van de laatste ontwikkelingen rondom Passend onderwijs en de implicaties voor diagnostiek door gedragswetenschappers
  • kun je bij leerlingen met een ernstige ontwikkelings-, emotionele of gedragsproblematiek aangeven welke ondersteuningsvorm of behandelingsmethodiek binnen de schoolse situatie passend zou kunnen zijn

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Data & Locaties

Utrecht, startdatum 30 okt. 2019

wo.30 okt. 201910:00 – 17:00Utrecht
wo.13 nov. 201910:00 – 17:00Utrecht
wo.27 nov. 201910:00 – 17:00Utrecht

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10 

Plaats een review

nieuwe bril

5,0 rating
5 januari 2019

Ik heb geleerd dat het belangrijk is om te weten hoe de kinderen op verschillende leeftijden functioneren en wat voor invloed een gebeurtenis kan hebben op een kind van elke leeftijdsgroep. Dan kan ik ook tijdens mijn onderzoek met een psychopathologie bril op, aan de slag.

Susan Harting

psychopathologie

4,0 rating
13 december 2018

Ik dacht dat het meer over passend onderwijs zou gaan, maar het gaat vooral over psychopathologie en die invalshoek bij indiceren. Ik heb ook geleerd dat er geen kant en klaar antwoord is voor de plaatsing van leerlingen met bepaalde problemen. En dat is wel jammer.

Liever niet, ben schoolpsycholoog bij een SWV PO

kennis

5,0 rating
29 oktober 2018

Ik heb veel kennis opgedaan doordat ik bestaande casussen heb ingebracht en er direct mee heb kunnen oefenen.

Stephanie Rooijakkers

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10