Voorheen GITP PAO

Nieuw

Blended basiscursus cognitieve gedragstherapie volwassenen en ouderen

BGAB

2850,-

Overzicht

Eerste fase van opleidingstraject tot cognitief gedragstherapeut VGCt

Reviews bekijken

Volgens de cognitieve gedragstherapie (CGT) staan leerprocessen centraal in de totstandkoming, instandhouding en verandering van gedrag. In de cursus cognitieve gedragstherapie bij volwassenen en ouderen leer je de basis om zelfstandig als therapeut aan de slag te gaan met cognitieve gedragstherapie. Cognitieve gedragstherapie is de meest wetenschappelijk onderbouwde psychotherapierichting. Het is een bewezen effectieve methode voor de behandeling van uiteenlopende problematieken.

In deze basiscursus maak je kennis met de denk- en werkwijze die wordt gehanteerd binnen CGT. De basiscursus bestaat uit twee delen; een inleidend deel, waarin je een theoretische basis legt, en een verdiepingsdeel waarin je verschillende CGT technieken leert toepassen bij volwassenen en ouderen. Dit alles leer je door klassikale en online componenten: je hebt minder cursusdagen, meer online elementen, maar evenveel punten. Blijf jezelf ontwikkelen met deze cursus cognitieve gedragstherapie bij volwassenen en ouderen.

Lees ook het interview met Gerbrand van Hout over de meerwaarde van cognitieve gedragstherapie:
Wat is de meerwaarde van cognitieve gedragstherapie voor de nieuwe GGZ-structuur?

Na afloop van deze cursus kun je zelfstandig cognitieve gedragstherapie uitvoeren bij volwassenen en ouderen onder supervisie
Speciale aandacht voor leerprincipes, gedragstherapeutische diagnostiek en het gedragstherapeutisch proces
Toepassing van cognitieve gedragstherapie bij volwassenen en ouderen
Je oefent tijdens de cursus met virtuele cliënten

Prijs inclusief:

toegang tot de online leeromgeving van PAO
uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren (blended learning)
geaccrediteerd certificaat

Docent(en)

Waar en wanneer

De eerstvolgende cursus start op 20200304.
Klik hier voor een overzicht van alle startdata en locaties

Klik hier een overzicht van alle startdata en locaties

Studiebelasting

Klassikaal: 81 uur
Online: 24 uur
Zelfstudie: 144 uur

PDF & Print

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Accreditaties

Accreditatie	Nummer	Accreditatiepunten
FGzPt	385006	111,0 herregistratie klinisch (neuro) psychologen
POH-GGZ	328637	30,0 nascholing praktijkondersteuners
Verpleegkundig Specialisten Register	408975	105,0
NIP A&G	385006	210,0 (105,0 voor A&G klinische kennis / 105,0 A&G klinische vaardigheden)
NIP ELP	385005	153,5
VGCt	384998	100,0

Je ontvangt een geaccrediteerd certificaat als:
• Je actief hebt deelgenomen in de klassikale bijeenkomsten
• Je 100% van de online uren hebt doorlopen
• Je een voldoende hebt voor je toetsing (beoordeeld door docent)
• Je minimaal 90% aanwezig bent geweest tijdens de klassikale uren. Ben je tussen de 80 en 90% aanwezig geweest, kun je in de meeste gevallen een vervangende opdracht maken.

Je ontvangt een bewijs van deelname, zonder accreditaties als:
• Je minimaal 70% aanwezig bent geweest
• Je geen voldoende hebt gehaald voor de toetsing
• Actieve deelname en afronding van de online elementen is wel vereist.

Aan bovenstaande informatie m.b.t. de accreditatiepunten kunnen geen rechten worden ontleend. Voor de actuele stand van zaken verwijzen we je naar PE-online. Kom je er niet uit, mail gerust naar info@pao.nl en we helpen jou verder.

Voor de VGCt-accreditatie geldt ook de voorwaarde dat je geschikt bent voor de voortzetting van de opleiding tot cognitief gedragstherapeut. De docent beoordeelt dit op grond van de basiscursus.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Doelgroepen

Ben jij een universitair opgeleide psycholoog, pedagoog of arts? Spreekt cognitieve gedragstherapie jou aan? Werk jij met volwassenen of ouderen? Volg dan de basiscursus CGT. Hierin doe je kennis en vaardigheden op rondom basisprincipes van de cognitieve gedragstherapie. Bovendien leer je deze vorm van therapie praktisch toepassen.

Voor deelname aan de basiscursus is het van belang dat je tijdens de cursus praktisch kunt oefenen met de vaardigheden die je in de cursus leert. Dat kan via een baan maar ook een stage- of werkervaringsplaats. Het gaat in deze cursus om de toepassing van cognitieve gedragstherapie bij volwassenen en ouderen zonder dat het specifiek ingaat op specifieke doelgroepen, zoals dementerenden of verstandelijk beperkten.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Programma

Tijdens de cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:

• Kennismaking en introductie
• Geschiedenis (cognitieve) gedragstherapie
• Leerprincipes en leertheorieën
• Gedragstherapeutisch proces
• Holistische theorie en probleemkeuze
• Functieanalyse
• Cognitief-gedragstherapeutisch proces
• Functieanalyse en betekenisanalyse
• Cognitieve therapie
• Emotietheorieën
• Behandelplan, protocollair of op maat
• Falsificeren sequentiële en referentiële relaties
• Angststoornissen: specifieke fobie
• Angststoornissen: paniekstoornis en agorafobie
• Angststoornissen: sociale- angststoornis
• Angststoornissen: trauma gerelateerde problematiek
• Angststoornissen: gegeneraliseerde- angststoornis
• Angststoornissen: obsessieve-compulsieve stoornis
• Depressieve- stemmingsstoornissen

Het accent in het verdiepingsdeel van de basiscursus is afhankelijk van de docent:

Gerbrand van Hout is gespecialiseerd in medische psychologie en het behandelen van mensen met eetstoornissen (o.a. obesitas). Hij past onder andere cognitieve gedragstherapie, oplossingsgerichte therapie, relatietherapie en EMDR toe. Gerbrand behandelt in zijn eigen praktijk.

Josefien van Kalmthout heeft een eigen praktijk. Zij is gespecialiseerd in de behandeling van vroegkinderlijk trauma, dissociatieve stoornissen en hechtingsproblematiek. Josefien werkt oa met cognitieve therapie, schematherapie, EMDR en EFT (relatietherapie) en systemische technieken.

Werkwijze

Deze cursus is een blended cursus, dit betekent dat je ter voorbereiding op de klassikale cursusdagen niet alleen literatuur leest, maar jezelf ook online voorbereidt. Voor dit samen moet je rekenen op een tijdsinvestering van ongeveer 14 uur voorafgaand aan elke cursusdag.

In de online voorbereiding krijg je theoretische basiskennis (middels een videopresentatie), oefen je gedragstherapeutische vaardigheden met virtuele cliënten, maak je discussieopdrachten en vragen om na te gaan of je de stof begrijpt.

Omdat je al veel uren online maakt, zijn er slechts 12 klassikale cursusdagen. Hierin staat het toepassen van de geleerde kennis en vaardigheden centraal. Je doet dit met jouw eigen casuïstiek, in actieve werkvormen. Tijdens de klassikale cursusdagen is ook veel ruimte voor discussie en uitwisseling van ervaringen en kennis.

Blended learning: snel en effectief op uw persoonlijke leerdoel af
Deze basiscursus cognitieve gedragstherapie is opgezet volgens het blended learning concept. Dit is een uitgebalanceerde mix van klassikaal, online en informeel leren. Voor en tussen de klassikale cursusdagen ga je aan de slag met theorie, reflectie, oefeningen en praktijkopdrachten.
Met de gerichte voorbereiding, meer wisselwerking tussen cursus en werkpraktijk, en meer tijd voor het oefenen van vaardigheden, haal je jouw persoonlijke leerdoelen sneller en effectiever. Het trainingsresultaat is een intensieve en duurzame leerervaring.

Literatuur
In deze cursus worden de volgende boeken gebruikt. Deze boeken dien je zelf aan te schaffen.
• Keijsers, G.P.J., Van Minnen, A., Verbraak, M.J.P.M., Hoogduin, C.A.L. & Emmelkamp, P.M.G. (2017). Protocollaire behandelingen voor volwassenen met psychische klachten deel 1 en deel 2.
• Bögels, S. M., & van Oppen, P. (2011). Cognitieve therapie: Theorie en praktijk.
• Ten Broeke, E., Korrelboom, K., & Verbaak, M. (2009). Praktijkboek geïntegreerde cognitieve gedragstherapie.
• Hermans, D., Eelen, P., & Orlemans, M. (2017). Inleiding tot de gedragstherapie.
• Korrelboom, K., & Ten Broeke, E. (2014). Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk.

We laten je ruim voor de startdatum van de cursus via onze online leeromgeving weten over welke boeken je moet beschikken. Naast de aan te schaffen literatuur vind je in de online leeromgeving ook eventuele aanvullende artikelen, het cursusprogramma en voor elke bijeenkomst de voorbereidende opdrachten.

Wij helpen je graag!

Heb je een vraag over deze cursus? Of wil je deze cursus incompany organiseren?

Stuur ons hier een bericht

of bel: 085 – 487 93 10

Het Team